北京师范大学出版社小学语文二年级上册比本领捉老鼠叫鸣采蜜奔跑爬树请同学们自由读课文。思考：谁和谁比本领？谁的本领大？要求：读准字音，不跳读，不加字，不掉字，不拖音,吐字清晰。最后，用你的姿势告诉老师，你读完了。我来考考你们俩。河对岸有棵果树，树上结满了果子。你们谁先摘到果子，就算谁的本领大。梅花鹿是怎样想的？我跑得快，我一定能先摘到果子。我会爬树，我一定能先摘到果子。我会爬树，我一定能先摘到果子。金丝猴是怎样想的？比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。他一口气跑到果树下,得意扬扬地想：“还是我的本领大。”可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。这时，金丝猴还在河这边，他过不了河，正急得团团转呢。梅花鹿虽然（），但是不会（），所以它摘不到果子。金丝猴虽然会（），但是（），所以它也摘不到果子。跑得快爬树爬树过不了河他们一下子明白了。梅花鹿驮起金丝猴，过了小河。金丝猴很快就爬上树摘到了果子。他们一起把果子送给大象伯伯。大象伯伯问：“你们谁的本领大呀？”梅花鹿和金丝猴你看看我，我看看你，都笑了。作业：1、有感情地把课文读给爸爸妈妈听，听听他们对你的评价。2、试着写一写自己和同伴合作完成的一件事。
