音乐活动《粗心的小画家》执教：李关连活动目标：1．学习歌曲，理解歌词所表现的内容；唱好附点音符。2．尝试改正歌词内容，懂得要做个细心的好孩子。3．乐于参与歌唱活动，让幼儿感受歌曲欢快、诙谐的情绪。活动准备：《粗心的小画家》音乐、图片、头饰活动过程：一：导入师：今天我们班来了一位小客人，我们来猜猜看他是谁呢？（出示图片）二：学唱歌曲1、首先，我们来听听老师唱的这首歌曲中这位小客人是谁，然后再告诉我你们还听到了些什么？（幼儿说一句，老师就唱一句，然后把图片贴出来）2、师：小朋友们的耳朵真灵，都听出来了（若听不出来或是幼儿说不出完整的一句歌词就再听一遍）那么有没有哪位小朋友注意到歌词的顺序了呢，我们再来听老师唱一遍，然后我请小朋友上来把图片按顺序排列出来。小耳朵认真听好了哦。（若意见不统一可再听老师范唱一遍）3、师：那小朋友们为什么要笑丁丁呢？引导幼儿能说出丁丁画的画很奇怪师：那你们有没有听到歌曲中用了哪一个字表示奇怪的呢？（咦）那我们也来学一学，（再学一遍，能不能再奇怪一点呢？）那我们一起来学学最后一句。师：那你们觉得丁丁是个怎样的孩子啊？并引出歌名——《粗心的小画家》。师：今天我们就来学习这首《粗心的小画家》。4、师：我们从歌名上就可以知道丁丁是个粗心的人，那么你们说人人做事都粗心马虎的话，会怎样？”（会被别人笑，还会出现严重的后果。）三：改编歌词将出现错误的歌词改编成正确的歌词，大家齐唱
