我家跨上了信息高速路反思都红艳今天我讲了《我家跨上了信息高速路》这课,对于网络,孩子们了解得并不多。上课时,我粗略统计了一下,发现没有几个学生家里有电脑。再加上学校里没开设了电脑课,所以对课文上所涉及到的内容,孩子挺陌生,甚至知道得不多。当然对他们来说,更多的是玩电脑中的游戏,画画图,看看片子。针对社会上上网玩游戏过度的情况,我还是委婉地提出,我们要正确地认识到网络的优势,要让它为我们服务,合理地使用电脑,让它成为我们的朋友。课文的三、四、五自然段写的是作者亲身感受网络的神奇功能。在理解时一部分认为是写网络功能的,一部分同学认为是写体验网络的神奇功能的。从同学们的回答情况来看大家都同意是在写网络的神奇功能的。我就紧紧抓住“我”的情感变化来进行朗读训练。“情不自禁地欢呼”、“好奇”、“恋恋不舍”、“更加喜欢”,这些词语都能体会到我的心情变化,学生也能很好的领悟,因此读起来也是生情并茂。在这篇课文的备课时,有两个问题我比较伤脑筋:一个就是让学生了解接触网络的利弊,另一个就是课堂的上课件收放度的把握,既要让学生了解科学知识,又要把握好语言文字。语文课毕竟不同于电脑课,它不能脱离了语言文字孤立于课堂。