四年级科学复习题及参考答一、填空题。1、风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就是风向。由北向南吹的风叫北风。2、降雨量的测量可以用雨量器来测量。3、人们常常根据天空中云的多少，来区分晴天、多云和阴天。4、我们可以通过看报纸、听广播、看电视、打电话查询、上网查询等方法来了解天气变化。5、降水的形式很多，常见的有雨、雾、雪等。6、要在一杯水中很快溶解一小块肥皂，我会用到的方法有切碎、加热、搅拌等。7、。水里的动植物呼吸的是溶解在水中的氧气。8、我们平时会听到各种各样的声音，声音是由物体振动产生的。9、声音是以声波的形式传播的，声音是向着四面八方传播的。10、物体振动幅度越大,声音越强；振动幅度越小,声音越弱。物体振动频率越快,发出的声音越高；物体振动频率越慢,发出的声音越低11、人的呼吸实际上是在进行着气体交换。12、人体从外形上一般可以分为头、颈、躯干和四肢几部分。13、人体骨骼的作用是；支撑，保护，进行各种各样的运动。14、人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。15、人耳朵里的鼓膜能接受各种声波并产生振动。二、选择题。1、降雨量的单位是C。A、厘米B、毫米C、毫升2、气象学家通常把风速分为C个等级。A、11B、12C、134、烟垂直上升，这时的风力为A。A、0级B、1级C、2级5、下列哪一种现象是属于五级风（B）。A、迎风走不便B、带叶小树摇C、叶动红旗展6、我们可以用（C）的方法，把食盐从盐水中分离出来。A、过滤B、沉淀C、蒸发7、在一杯水中滴几滴色拉油，我们能看到的现象是（C）。A、色拉油慢慢地在水中溶解了。B、色拉油沉到水的底部去了。C、色拉油一直浮在水面上。8、当上课铃声响起，小朋友们从各处跑向自己的教室，这说明声音的传播方向是朝着（D）的。A、一个方向B、前后方向C、左右方向D、四面八方9、声音在B中不能传播。A、水B、真空C、木板10、剧烈运动一分钟后，呼吸和心跳会（A）。A、加快B、减慢C、不变11、人在运动时，呼吸次数增加的原因是B。A、心跳加快B、耗氧量增大C、人体紧张12、血液是由C通过血管输送到身体的各个部位A、肺B、胃C、心脏13、由于人们的生活需要，天气预报中增加了1（A）、（B）、（C）和“紫外线强度”四个指标。A、空气质量B、降水概率C、舒适度指数14、骨骼有（A）、（B）、（C）的作用。A、支撑B、保护C、运动D、协调15、（）、（）、（）协同工作，人体的才能运动起来。A、大脑B、骨骼C、关节D、心脏E、肌肉三、判断题。（√）1、人们把空气流动称为风。（╳）2、每天教室里的温度和教室外的温度是一样的。（√）3、在同一时刻，室内与室外的温度是不同的。（√4、过滤时漏斗里的液面要低于滤纸的边缘。（√）5、在一杯水中，食盐溶解的量是有限的。（√）6、食盐水在蒸发的过程中，溶解在水里的食盐不会蒸发的。（√）7、在装有小石头的发声罐里，再放入一些海绵，摇动时声音会减轻些。（√）8、噪音危害了人的身心健康，它是当代社会四大公害之一。凡是人们不需要的声音都是噪音。（╳）9、做尺子振动实验时，尺子露出桌子长时，尺子振动得比较快。（╳）10、声音能在空气中传播，但不能在水中传播。（√）11、在人的一生中，心脏无时无刻地工作，没有间歇。（╳）12、爱运动的同学和不爱运动的同学运动后恢复正常心跳的时间是一样的。（╳）13、人口腔中牙齿可分为三类，它们的作用都一样的。（√）14、人在呼吸时，吸收的是氧气，呼出的是二氧化碳。（√）15、经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加灵活。四、连线题。1、把人耳的主要部分名称与它们的功能用线连接。耳廓传送声波外耳道产生振动鼓膜传递振动听小骨把振动变成大脑能接收的信号耳蜗把声音信号报告给脑听神经收集声波2、用连线将下列各器官分类：胃支气管肺消化大肠食道呼吸气管鼻腔肝五、简答题：1、在操场上，一张纸条从小明的手上掉下，纸条被风吹着一直往西跑。请你判断这时操场上的风向是怎样的？东风2、在月球上，两位宇航员直接讲话是听不见的，必须利用无线电设备，这是为什么？因为真空不能传声，所以在月球上，宇航员正常说话是听不见的，所以要用无线电进...
