“让红领巾飘起来”————温水镇中心小学少先队工作开展情况少先队是建设社会主义和共产主义的预备队，少先队工作是学校工作中的重要一环，在新形势下，面临新挑战，我们一如既往，奋发进取。在过去的一学年里，我校少先队工作以德育为核心，以实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”更新观念，狠抓养成教育，以爱国主义和集体主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。开展了一系列富有成效的教育活动。现将我校少先队工作开展情况总结如下：一、加强宣传监督，培养学生良好的行为习惯。1、发挥“红领巾广播站”的作用，引导学生行为习惯。我校的“红领巾广播站”由大队宣传委员负责组织审稿，实行中队轮流播音，每周二、三、四中午饭后时间定期直播，主要内容有爱国主义教育、安全教育、生活卫生小常识、好人好事等。我们每学期会评出优秀播音员和优秀通信员予以奖励。2、利用红领巾监督岗，规范学生行为习惯。由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。3、利用“涂鸦墙”和黑板报及橱窗进行宣传引导。黑板报和“涂鸦墙”每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和“涂鸦墙”立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。学校的橱窗定期进行更换，主要内容有美德少年、小明星、活动照片等。4、利用“观看电影”活动引导学生意识思想及行为习惯。我校少队部利用周日晚定期给住宿生播放爱国主义、孝亲敬老、安全常识、卫生习惯方面的影片，引导学生树立远大的理想和良好的行为习惯。二、以活动为载体，深化少先队素质教育。1、通过每周一的升国旗仪式，锻炼了学生的主持能力、演讲能力、管乐演奏水平，又对学生进行了爱国主义和集体主义教育。2、每周五的“阳光剧场”活动，少队部组织各中队提前准备了合唱器乐、经典诵读、小品、舞蹈、书画展示等文艺节目、既丰富了校园文化，又起到了积极的教育作用。3、通过“网上祭英烈”活动，对学生进行缅怀英烈和爱国主义教育4、和西大街小学开展了“阳光下成长，手拉手”活动，增进了农村学生和城里学生的沟通和友谊，相互交流了少先队工作的成功经验。5、学校升级了少先队鼓号队，于2013年10月组建了学生管乐队，每周少年宫活动和周末，寒暑假进行常规训练，多次参加社会公益活动，并参与每周一升国旗仪式的音乐演奏。6、组织各中队参加了“敬老院学雷锋”活动，通过打扫卫生、和老人谈心、听老爷爷讲革命故事等，对学生进行了孝亲敬老教育。7、参加了宝鸡市“文科卫”三下乡活动，增强了学生的社会服务意识和社会实践能力。8、各中队开展了“珍爱生命，远离毒品”主题队会，对学生进行了安全卫生教育。9、组织开展了小学生艺术节，活动包括艺术节目表演和书画作品展出。通过经典诵读、小品、课本剧、合唱、器乐、书法、绘画等优秀作品既陶冶了学生的情操，有对学生进行了丰富的德育体验。三、加强少先队小干部培养，形成学生自主管理模式。1、定期召开少先队小干部培训会，提高小干部管理能力。组织他们学习《中国少年报》、《少先队小干部》、《中国少年儿童》等报刊，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。为给这些小干部们搭建锻炼展示的平台。2、大队部选举了大队长、文艺委员、宣传委员、生活委员，各中队也选举了中队长、中队委员和小队长。每周一组织各队长和委员召开少先队常务会议。针对学生中出现的不良现象和坏习惯提出对策，对学生中涌现出的好人好事进行宣传和发扬光大。各班在周一的班队会上由各中队开展主题队会。在学生空挡时间上少先队小干部参与到学校的管理中来，充分发挥少先队小干部的监督和榜样作用。四、今后我校少先队工作的发展方向。1、继续加强少先队的德育教育阵地作用，开展形式多样的文体活动转变学生中出现的“金钱...
