一下第二单元重难点知识树教学内容：《春笋》《雨点》《小池塘》《春到梅花山》《草原的早晨》教学目标：1、会写44个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。3、学生了解课文内容，从中受到热爱大自然的思想教育。教学重点：1、学会本课的生字，理解词语的意思。2、学生能有感情地朗读课文、背诵课文。教学难点：1、体会春笋冲破重重阻碍顽强向上的精神。2、让学生读懂课文，认识雨点的动态变化。3、让学生在读中感悟，理解词语，课文。4、理解课文内容，感受梅花开放时的动人景象，让学生置于春光之中受到美的熏陶。5、看图理解词语，启发想象，感受草原的美丽和牧民的勤劳。教学策略：1.音画导入，进入情境。借助拼音，熟读课文。2.引导学生根据新旧字的联系，采用“加一加，减一减，换一换，改一改”等方法识记生字，采用“联系上下文识字法”理解词意。3.通过不同形式的读来体会理解课文大意，通过读来激发作者对美好春光，对美丽家乡，对幸福生活的热爱之情。
