小水珠小鱼荷叶蜻蜓青蛙写字小池人教新课标一年级语文下册学习目标1、认识本课的12个二类生字，会写一类生字“是、朵”。2、有感情地朗读课文，并初步感知课文内容。返回自学提示（一）1、自由朗读课文，读准字音，并圈出二类生字，不认识的字多读几遍。2、同桌两人合作学习生字，交流识字方法。返回返回hézhūyáolánjīnɡ荷珠摇篮晶tòutínɡpínɡchì透停坪翅bǎnɡdūnxī膀蹲嘻返回熟字换偏旁：遥——摇蓝——篮熟字加偏旁：何+艹=荷（荷叶）朱+王=珠（珍珠）秀+辶=透（透明）尊+足=蹲（蹲下）返回荷叶摇篮亮晶晶透明水珠停机坪翅膀蹲下笑嘻嘻自学提示（二）1、标出自然段，同桌两人合作朗读课文，比比谁读得更流利。2、思考：荷叶是什么样的？文中有几个小伙伴喜欢荷叶呢？把它们的名字圈出来。15432荷叶圆圆的，绿绿的。__________圆圆的__________绿绿的西瓜、太阳柳枝、小草荷叶圆圆的，绿绿的。荷叶圆圆的，绿绿的。__________圆圆的，红红的。_____________的，_______的。是shì可是不是于是朵duǒ花朵云朵耳朵第二课时学习目标1、指导背诵课文，激发学生对大自然的喜爱之情。2、正确书写一类生字“美、我、叶、机”。荷叶水珠摇篮透明亮晶晶停机坪翅膀蹲下笑嘻嘻自学提示一自由朗读课文，思考：小伙伴们把荷叶当做了它们的什么？用波浪线把它们划出来。小水珠把荷叶当成了它的_______。小蜻蜓把荷叶当成了它的_______。小青蛙把荷叶当成了它的_______。小鱼儿把荷叶当成了它的_______。小水珠说：“荷叶是我的摇篮”。小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。返回小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。返回小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。返回小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。返回15432______说：“荷叶是我的__________。”_______________。小蝴蝶说：“荷叶是我的舞台。”小蝴蝶站在荷叶上翩翩起舞。小朋友说：“荷叶是我的梦想。”小朋友划着小船，在荷叶间划来划去，溅起一朵朵很美很美的浪花。爱这碧绿的荷，我爱这丽的荷花！我叶美我wǒ我们自我忘我美měi美丽优美美好叶yè树叶叶子荷叶机jī飞机机场手机小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
