中班美术活动：拍拍乐VIP专享VIP免费

中班美术活动：拍拍乐活动目标：1.能利用苍蝇拍上的图案进行组合拍画及添画的形式作画。2.大胆有创意地画出自己想象的图案，体验创意作画的乐趣。活动准备：3.教师范画的PPT4.各种图形的苍蝇拍若干5.四个布置好的场景图各一张，一共四张6.各种颜色的颜料若干7.排笔若干活动过程：一、谈话导入活动师：小朋友，你们喜欢画画吗？你们平时都是用什么材料来画画的？请你说，你呢？还有不同的吗？原来棉签也是作画的材料呢！（请4—5个小朋友来说一说）师：原来我们可以用这么多丰富的材料作画呀！二、欣赏由一个或两个图案的苍蝇拍变成的画1.师：今天啊，朱老师也带来了许多漂亮的画，我们一起来欣赏一下吧！（欣赏PPT幻灯）师：请你来猜一猜看这些画是用什么材料画出来的？（颜料、苍蝇拍）2.师：哇，你们都猜对了，朱老师真的是用这些苍蝇拍变出来的呢！（边说变出示五种苍蝇拍）3.师：（指第一幅图）继续猜，这些画分别是用哪一种图案的苍蝇拍变的呢！师：那这幅画究竟是不是用这个苍蝇拍变出来的呢？我请一个小朋友上来试一试。（请一名幼儿上来示范）师：（幼儿示范的时候两种情况）画得不清楚的情况：咦，小朋友，为什么他这个拍得不清楚呀？对了，我们应该把颜料蘸蘸好，拍得的时候还可以请我们的小手帮帮忙，在苍蝇拍的四周按一按，那样拍出来的就会清楚了。画得清楚的情况：哎呀，他拍得真清楚呀，我刚才看见他还用小手在苍蝇拍上按了按呢！师：你们看，是不是用这个苍蝇拍拍出来的啊？（是）4.师：那你们想一想还可以变成什么呢？（请幼儿说一说）5.师：那你想变成什么呢？（请拍得幼儿添画）请你用笔在上面添画吧！6.师：（指第二张画）那这一张是用哪一个苍蝇拍拍出来的呢？对啦，真的是用这个苍蝇拍拍出来的（说到那个拍子就放一下那个拍子）7.师：（指第三幅画）这个呢？原来这个是用两个苍蝇拍组合在一起画出来的呢！8.师：（指第四幅画）那这个又是哪个苍蝇拍拍出来的？哦，原来这个是用两个不一样的苍蝇拍拍出来的。原来两个苍蝇拍也可以组合成一幅漂亮的画呢这个苍蝇拍可真神奇啊！三、欣赏由三个或四个图案的苍蝇拍变成的画1.师：朱老师这里还有许多苍蝇拍变出来的画呢！小朋友一起来欣赏吧！2.师：瞧！这是用相同的三个苍蝇拍变出来的，还有这个是由四个苍蝇拍变出来的。1师小结：苍蝇拍，拍拍拍，拍出了各种各样的画呢！小朋友，你们想不想来试一试？（想）四、介绍场景，幼儿作画1.师：那你想一想你想用什么图案的苍蝇拍来变呢？想变出什么来呢？和你旁边的好朋友说一说吧！（幼儿讨论，同时把5种苍蝇拍放在展示台上）2.师：小朋友，你们想好了吗？谁愿意来说一说，你想要变什么？（请5个幼儿来说一说）师：今天朱老师还为小朋友们准备了背景呢，想一想你想要画什么，应该画在哪个背景里呢？五、欣赏作品，教师评价1.师：小朋友，你们都变好了吗？那我们和后面的老师一起去看看，小朋友都画出了什么，好不好？（好）2.师：这个小朋友用苍蝇拍变出了XX，可真厉害！3.师：小朋友，你们画得可真棒呀！老师把它们都贴起来给别的班的老师和小朋友欣赏欣赏吧！2