柳树姑娘教案教学目标:1、通过对《柳树姑娘》的学习,从诗、歌、画中感受柳树的形象,并由主题向速度、情感及审美的拓展
2、运用多种教学手段引导学生自主参与各项学习活动
3、通过“意境”方式,培养学生进行简单二声部合唱练习
教学重、难点:有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》
教学准备:钢琴、、多媒体课件教学过程:1、白板上老师准备一幅柳树图,小朋友有没有什么发现啊
对,这是一棵树,可是她只有枝干没有叶子,你们想不想帮帮她
只要小朋友在音乐课上好好表现她就能长出新叶
那开始我们快乐的帮助之旅吧
2、同学们,你们喜欢诗歌吗
其实不仅我们喜欢柳树,古代的诗人也很喜欢柳树,他们写下了好多诗歌来赞美柳树
老师这儿就准备了一首诗请你猜一猜说的是谁,竖起你的小耳朵听好了
(课件出示):《咏柳》3、(出示课件)今天我们就一起来学习一首歌颂柳树姑娘的歌曲,歌名叫《柳树姑娘》,齐读两遍
4、(课件)配乐欣赏柳树图片
5、不知不觉中,已经到了春天,经过冬风霜雪雨、经历了秋的雨水滋润柳树姑娘变得更美了,小朋友想不想见见柳树姑娘啊
那让我们一起呼唤她出来吧
(课件):柳·树姑︱娘——︱快·出来︱呀——说说节奏,拍打节奏
再视唱乐谱练习
怎么还不出来呢
要不让我们和她的好朋友春风、春雨一起来迎接她的到来吧
(课件)1=D16122︳36122︳秋风:呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼53566︳53566‖秋雨:沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙(1)按节奏念:春风、春雨是怎么说话的呢
(2)唱旋律:跟着老师的琴声,让我们把她们的声音唱出来吧
5、师:听到小朋友这么美的声音,柳树姑娘终于揭开她的面纱出来了,让我们一起来瞧瞧他到底有多美吧
(课件出示歌词)我们该用什么样的情绪来朗诵呢
你能来试一试吗
(1)指名朗诵
(2)老师按节奏念和生齐念6、同学们念得真优美,就像一个个小诗人
柳树姑娘这么美,怪不得连诗人也忍不住来赞美