v1.0可编辑可修改1主题名称“小花园”一、主题目标：喜欢观察周围的花草树木，有爱护它们的情感。二、主题网络：集体教学活动给柳树姐姐梳头春天的树小树苗小熊画大树区域活动★小树长高了柳条飘飘其他相关活动游戏：小鸟与大树运动：爱护小树集体教学活动寻找春天绿头发嫩芽娃娃花儿朵朵开春天★把花儿送回家★越开越多的花花儿好看我不摘春娃娃蝴蝶美美小蜜蜂区域活动★蜜蜂采蜜★种花蝴蝶飞飞★毛毛虫其他相关活动运动：追蝴蝶游戏：花仙子找椅子集体教学活动下雨了小雨人儿可爱的小雨点下雨的时候小水滴花儿要喝水春雨沙沙其他相关活动运动：小青蛙跳荷叶花仙子大树和小树春雨沙沙小花园v1.0可编辑可修改2三、主题环境：←←←四、个别化学习活动：个别化学习活动内容及材料推荐活动内容（幼儿自主选择）材料提示玩法照片小帖士墙饰：小花园幼儿可利用墙面进行个别化学习活动：墙饰：春天在哪里将幼儿在大自然中寻找到的春天布置在其中：柳树、春笋、小朋友、蝴蝶、墙饰：小花园幼儿可利用墙面进行个别化学习活动：v1.0可编辑可修改3种花花坛、红黄蓝大小形状不同的花。1、可以按教师给于地范例进行模式化的排序。2、尝试创造性地排序。本内容指向探索世界。蜜蜂采蜜若干朵花、小蜜蜂若干、1—5的数卡。1、幼儿将圆形的数卡贴在花心中。2、根据花心中的数字，去相同量的蜜蜂，练习按数取物。3、能正确点数小蜜蜂。1、圆形数卡可以根据幼儿经验从5—8个逐步递增。2、本内容指向探索世界。花儿朵朵开1、各色、大小正方形纸、各色皱纸、各色花型纸。2、图示、各色笔、浆糊、棉签、颜料等。1、选择用不同大小的正方形纸按图示折叠成花。2、选择用皱纸揉搓成花蕾粘贴在桃树上。3、在花形纸上添画或用棉签涂色。本内容指向表现表达。毛毛虫毛毛虫的头、红黄绿三种颜色的圆片和夹子、范例。1、幼儿用夹子将两个圆片连接，做成一条毛毛虫。2、启发幼儿按范例尝试排序毛毛虫的身体。本内容指向共同生活和探索世界。v1.0可编辑可修改4竹笋长高了红黄两色的旺仔牛奶罐、罐子上贴有1—5的数字。1、幼儿可以根据颜色进行排序，叠高。2、幼儿可以根据罐子上数字进行排序，叠高。本内容指向探索世界。柳树飘飘条状绿色皱纸、剪刀、浆糊等1、选择用剪或褶皱的方法来做柳枝。2、将制作的柳枝粘贴到柳树上。本内容指向表现表达。小青蛙跳荷叶荷叶、不同颜色的小青蛙、不同颜色的8以内的数卡和点卡。1、在荷叶上放一张数卡或点卡。2、幼儿按数卡或点卡上的数寻找相同量的小青蛙，练习按数取物。本内容指向探索世界。掏鸟蛋大树、上面悬挂鸟窝、篮子、1—8的数卡、椅子。1、幼儿爬高掏鸟蛋。2、按篮子上的数子装相同量的鸟蛋。本内容指向探索世界。五、集体教学活动：★活动（一）：把花儿送回家目标：1、学习不受形状和大小的干扰，按颜色进行分类。2、有初步的归类能力。环境与材料：黄、红、蓝、紫等形状、颜色大小不同的塑料花若干、各色花篮。过程：一、引起兴趣春天到了，花园里开了许多花，你们看看有些什么样的花二、感知交流v1.0可编辑可修改51、辨认颜色老师出示各种颜色的花，请幼儿说出每种花的颜色。2、找一找少了什么颜色的花老师出示4朵或3朵演示用的花，让幼儿观察一会儿，然后请幼儿闭上眼睛，老师藏起其中的一朵，让幼儿睁开眼睛，很快说出少了什么颜色的花。3、游戏：把花儿送回家把不同的花按颜色送到它们相应的花篮里，并数数有几朵。三、延伸活动到花园里找一找，说说哪些花的颜色是一样的。活动（二）：春天目标：1、感受歌曲的优美旋律，会用甜美连贯和活泼跳跃的声音歌唱。2、愿意根据歌词内容做相应的动作进行表现演。环境与材料：1、带领幼儿观察过春天的景色。2、春天景色的图片，小白兔、小蜜蜂、小鸟头饰若干。过程：一、引起兴趣：听着音乐，开着小汽车到公园里。二、欣赏理解：1、你看到了什么（花开了，柳树发芽了,小鸟出来了）。小结：是呀，春天到了，说出春天的特征，天气暖和了。2、小鸟出来唱歌了，听听小鸟唱什么3、将幼儿讨论的内容进行归纳，总结成歌词内容，然后边指图片边念歌词。帮助幼儿回忆歌词的内容。4、小鸟唱的好听吗为什么（它的声音是怎么样的...
