0可编辑可修改1主题名称“小花园”一、主题目标:喜欢观察周围的花草树木,有爱护它们的情感
二、主题网络:集体教学活动给柳树姐姐梳头春天的树小树苗小熊画大树区域活动★小树长高了柳条飘飘其他相关活动游戏:小鸟与大树运动:爱护小树集体教学活动寻找春天绿头发嫩芽娃娃花儿朵朵开春天★把花儿送回家★越开越多的花花儿好看我不摘春娃娃蝴蝶美美小蜜蜂区域活动★蜜蜂采蜜★种花蝴蝶飞飞★毛毛虫其他相关活动运动:追蝴蝶游戏:花仙子找椅子集体教学活动下雨了小雨人儿可爱的小雨点下雨的时候小水滴花儿要喝水春雨沙沙其他相关活动运动:小青蛙跳荷叶花仙子大树和小树春雨沙沙小花园v1
0可编辑可修改2三、主题环境:←←←四、个别化学习活动:个别化学习活动内容及材料推荐活动内容(幼儿自主选择)材料提示玩法照片小帖士墙饰:小花园幼儿可利用墙面进行个别化学习活动:墙饰:春天在哪里将幼儿在大自然中寻找到的春天布置在其中:柳树、春笋、小朋友、蝴蝶、墙饰:小花园幼儿可利用墙面进行个别化学习活动:v1
0可编辑可修改3种花花坛、红黄蓝大小形状不同的花
1、可以按教师给于地范例进行模式化的排序
2、尝试创造性地排序
本内容指向探索世界
蜜蜂采蜜若干朵花、小蜜蜂若干、1—5的数卡
1、幼儿将圆形的数卡贴在花心中
2、根据花心中的数字,去相同量的蜜蜂,练习按数取物
3、能正确点数小蜜蜂
1、圆形数卡可以根据幼儿经验从5—8个逐步递增
2、本内容指向探索世界
花儿朵朵开1、各色、大小正方形纸、各色皱纸、各色花型纸
2、图示、各色笔、浆糊、棉签、颜料等
1、选择用不同大小的正方形纸按图示折叠成花
2、选择用皱纸揉搓成花蕾粘贴在桃树上
3、在花形纸上添画或用棉签涂色
本内容指向表现表达
毛毛虫毛毛虫的头、红黄绿三种颜色的圆片和夹子、范例
1、幼儿用夹子将两个圆片连接,做成一条毛毛虫
2、启发幼儿按范例尝试排序毛毛虫的身体