九年级-化学-金属的化学性质-训练题VIP免费

九年级化学金属的化学性质及拓展训练训练题一、判断金属的化学性质活泼程度1、出土的古文物中，金器保存完好，铜器表面有锈迹，而铁器锈迹斑斑。这表明金、铜、铁的金属化学性质活泼程度的顺序是（）A．金、铜、铁B．铁、金、铜C．铁、铜、金D．铜、金、铁11、对甲、乙、丙三种金属活动性的实验研究过程如下：(1)取大小相等的三种金属片，分别放入CuSO4溶液中，一段时间后，甲、丙表面出现红色物质，乙没有现象。(2)取大小相等的甲、丙两种金属片，分别放入相同的稀盐酸中，甲、丙表面都产生气泡，但甲产生气泡的速度明显比丙的快。则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是()A.甲>丙>乙B.丙>乙>甲C.甲>乙>丙D.丙>甲>乙二、判断金属的活动性强弱1、为验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性是依次减弱的，某化学兴趣小组设计了右图所示的四个实验。其中不必进行的是()2、金属X放入CuSO4溶液中有红色物质析出、放入ZnSO4溶液中无现象。则三种金属活动性由强到弱排列的是（）A．Zn、X、CuB．Cu、X、ZnC．Zn、Cu、XD．X、Zn、Cu3、将少量灰黑色的生铁粉末，投入盛有过量稀硫酸的烧杯中，充分搅拌，待完全反应后过滤，滤纸上留有黑色的残渣。该黑色残渣的主要成分是（）A．铁B．碳C．铁、碳混合物D．硫酸亚铁4、人类的生活和生产都离不开金属。下面对金属的利用不是．．由金属活动性决定的是（）A．用铁回收含银废液中的银B．用锌与稀硫酸反应制取氢气C．古代金银制品能保存至今D．用铝合金制作门窗框架5、将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中，甲表面析出金属铜，乙没有明显现象。据此判断，三种金属的金属活动性顺序是（）A、甲＞铜＞乙B、铜＞甲＞乙C、乙＞铜＞甲D、甲＞乙＞铜6、X、Y、Z三种金属中，只有Z能和稀硫酸反应；将Y放人X的盐溶液中，Y表面有X析出。则X、Y、Z三种金属的活动性顺序为（）A．X>Z>YB．Y>X>ZC．Y＞Z＞XD．Z＞Y＞X8、将洁净的铁丝浸入含有Ag(NO3)2和Zn(NO3)2的电镀废水中，一段时间后取出，铁丝表面覆盖了一层物质，这层物质是()、Zn、Fe9、x、Y、z、W是四种不同的金属，为比较金属活动性的强弱，某同学利用这四种金属单质、盐酸、Z的硝酸盐、W的硝酸盐，进行有关实验，结果如下表(能发生置换反应的记为“√”，不能反应的记为“一”，无标记的表示未做该实验)。这四种金属的活动性顺序为()>W>Y>Z>Y>W>Z>X>Y>Z>W>Z>X10、某同学探究金属单质的活泼性时发现：X、Y都能与稀硫酸反应放出氢气而Z不能；Y能在X的盐溶液中置换出X。则它们的金属活动顺序为()>Y>(H)>Z>X>(H)>Z>Z>(H)>Y>(H)>X>Z12、有x、y、z三种金属，如果把x和y分别放人稀硫酸中，x溶解并产生氢气，而Y不反应；如果把y和z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在y表面有银析出，而z没有变化。根据以上实验事实，判断x、y和z的金属活动顺序正确的是()>y>Z>Z>y，>y>X>X>y，14、某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序，设计了四种方案：①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中②将Zn、Cu分别加入到ZnSO4溶液中③将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中④将Fe分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中可行的是()A.①或④B.①或②C.②或③D③或④15、若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是()+H2SO4=MnSO4+H2↑+MnSO4=MgSO4+Mn+MnSO4=FeSO4+Mn+CuSO4=MnSO4+Cu三、金属与酸反应中图像题判读方法（一）、例题讲评1、用相同质量的锌和镁分别跟足量的稀硫酸反应，以纵坐标表示生成氢气的质量，横坐标表示反应时间，符合反应实际的图像是（）2、等质量的稀硫酸分别与足量的镁、铁、锌三种金属反应，下列图像能正确生产氢气质量与反应时间之间关系的是（）3、等质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应（已知M、N在生成物中均为+2价），生成氢气质量和反应时间的关系如右图所示，下列叙述正确的是（）A．M、N两种金属中较活泼的是NB．生成H2的质量M＜NC．相对原子质量较大的是ND．产生H2的速率N＞M（二）、训练XYZW盐酸√——√Z的硝酸盐√W的硝酸盐√—氢气的质量\gO反应时间/s甲乙ABCDtMgmAlmMgtAlAlmtMgtMgmAl1、将等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的...