11.5电压一、单选题1.在如图所示的电路中，灯泡L1、L2完全相同，闭合开关S，只有一盏灯亮且只有一个电表有示数，则故障可能是（）A.L1短路B.L1断路C.L2短路D.L2断路2.在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键s，电路正常工作．过了一会儿，两电表的示数都变大，则该电路中出现的故障可能是（）A.灯L断路B.灯L短路C.电阻R断路D.电阻R短路3.李明同学在一次用3V和15V两个量程的电压表测电压时，电压表的“+”接线柱已接入电路，再用15V量程试触时，指针位置如图所示，则下一步的实验操作应该是（）A.直接接入c接线柱，然后读数B.直接接入b接线柱，然后读数C.断开开关，接入b接线柱，闭合开关后读数D.断开开关，接入c接线柱，闭合开关后读数4.在如图所示的电路中，电压表测量的是（）A.灯L1两端的电压B.灯L2两端的电压C.电源两端的电压D.开关S两端的电压5.如图电路中，闭合开关S后，发现L1发光，L2不发光。造成这现象的原因可能是A.开关S的接线柱接触不良B.L2的灯座接触不良C.L2的灯丝烧断了D.L2的灯座出现短路6.如图所示，灯L1、L2完全相同，闭合开关S，只有一盏灯亮，且只有一个电表有示数，其故障可能是（）A.灯L1开路B.灯L1短路C.灯L2开路D.灯L2短路7.下列说法中，正确的是（）A.电路两端只要有电压就一定有电流B.电压是形成电流的原因C.电路断开后，电路中没有电流了，因此电路两端电压为零D.电路中没有电源也可以有电压存在8.在如图所示的电路中，当电键K闭合时，灯L1、L2均不亮．某同学用一根导线去查找电路的故障．他将导线先并接在灯L1两端时发现灯L2亮，灯L1不亮，然后并接在灯L2两端时发现两灯均不亮．由此可以判断（）A.灯L1断路B.灯L1短路C.灯L2断路D.灯L2短路9.如图所示，闭合开关S，灯泡L1、L2都能正常发光，两只电表都有示数，工作一段时间后，灯泡L1突然熄灭，L2仍然正常发光，两只电表均无示数，则故障可能是（）A.电压表短路B.电流表断路C.L1断路D.L1短路10.如图所示的电路，当开关S闭合时，L1、L2都能发光，一会儿后，L1亮、L2熄灭，则电路故障原因可能是A.L1短路B.L2短路C.L1断路D.L2断路二、填空题11.小明将铜片、锌片插入柠檬制成柠檬电池，如图甲．（1）柠檬电池的正极是________（选填“铜片”或“锌片”）．（2）小首看到小明做了个水果电池，并测出了电压，她想饮料可乐能不能做电池呢？她准备了两杯加了盐的可乐和若干铜片、锌片及发光二极管，请你用笔画线帮她在图乙中连接正确的电路，使二极管发光________．再将二极管正负极接线对调，二极管不发光，此时可乐电池的正负极之间________（选填“有”或“没有”）电压．12.在如图所示的电路中，电源电压不变．闭合开关S，两灯正常发光，电压表V2测________两端电压：一段时间后，则灯L2处发生故障，使得电路中一个电压表的示数变大，则灯L2可能出现________（选填“短路”或“断路”）．13.如图所示，两块电压表的示数分别是________和________．14.两个灯泡并联在电路中，用电压表测得其中一个灯泡的两端的电压为3V，那么另一个灯泡两端的电压为________．15.在如图1所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针偏转均为图2中所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为________V和________V．三、实验探究题16.小明同学对串联电路电压规律进行了探究。【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】⑴按图所示的电路图连接电路⑵闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压。⑶在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。⑷测出AC间的电压，得出结论。【交流与评估】①在拆接电路时，开关必须________。②闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是________或________。③小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？________，为什么？________。④方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是________。改进方法________。17.在“探究串、并联电路电压规律”的实验中，小...
