第一编回归课本第一部分古代诗文教材梳理必修二第2单元古典诗歌——古体诗基础梳理一、通假字(找出下列句中的通假字并解释)1．于嗟鸠兮，无食桑葚____通____，____2．士之耽兮，犹可说也____通____，____3．淇则有岸，隰则有泮____通____，____4．岁亦莫止____通____，____5．彼路斯何____通____，____6．偭规矩而改错____通____，____7．进不入以离尤兮____通____，____8．芳菲菲其弥章____通____，____9．摧藏马悲哀____通____，____10．箱帘六七十____通____，____自我校对1．于吁叹息声2.说脱脱身3.泮畔边岸4.莫暮年底5.路辂大车6.错措措施7.离罹遭受8.章彰明显9.藏脏脏腑10.帘奁古代妇女梳妆用的镜匣二、文言实词1．写出古今异义词的古义(1)泣涕涟涟古义：________________今义：鼻涕(2)总角之宴古义：________________今义：宴会(3)言既遂矣，至于暴矣古义：________________今义：表示达到某种程度或者另提一事(4)怨灵修之浩荡兮古义：________________今义：形容雄伟或壮大(5)宁溘死以流亡兮古义：________________今义：因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国(6)偭规矩而改错古义：________________今义：改正错误(7)吾独穷困乎此时也古义：________________今义：经济困难(8)长余佩之陆离古义：________________今义：形容色彩繁杂(9)便利此月内古义：________________今义：方便(10)叶叶相交通古义：________________今义：多指运输事业(11)多谢后世人古义：________________今义：指感谢(12)蹑履相逢迎古义：________________今义：指迎合别人(13)妾不堪驱使古义：________________今义：强迫别人按自己的意志行动(14)何乃太区区古义：________________今义：形容数量少，人或事物不重要(15)汝岂得自由古义：________________今义：不受约束，不受限制(16)可怜体无比古义：________________今义：值得同情与怜悯自我校对(1)眼泪(2)欢乐(3)达到某一程度(4)荒唐，没有准则(5)随水流而消逝(6)改变措施(7)(路)阻塞不通，引申为走投无路的意思(8)修长的样子(9)吉利(10)交互相通(11)告诫(12)迎接(13)使唤(14)愚拙(15)自作主张(16)可爱2.填出下列多义词在句中的意思(1)方(2)遂(3)言(4)但(5)遣(6)作(7)归(8)意自我校对(1)①四周②方圆③方法④副词，正，才⑤介词，正当(2)①动词，顺心，满足②动词，通，达③动词，成功④副词，终究⑤连词，于是(3)①动词，说②名词，预兆③助词，无实义④名词，言语⑤名词，字⑥话，名词(4)①只是②不过③尽管④只，仅，副词(5)①动词，休，即女子被夫家赶回娘家②动词，派③动词，送④令，教，使(6)①动词，制造，制作②动词，劳作③动词，作为④动词，做，成为⑤动词，做出(7)①回家②回来③回归④女子出嫁⑤归依(8)①动词，意想，想到，料想②名词，内心，心中③名词，意愿，意图④意图、意愿⑤料想⑥意态、神情3.写出下列词类活用的意思，并指明活用类型(1)二三其德(2)夙兴夜寐(3)步余马于兰皋兮(4)榆柳荫后檐(5)便利此月内(6)足以荣汝身(7)逆以煎我怀(8)千万不复全(9)自名秦罗敷(10)何敢助妇语(11)仕宦于台阁(12)黄泉共为友(13)手巾掩口啼自我校对(1)数词作动词，时二时三，反复无定(2)名词作状语，在早晨，在夜里(3)使动用法，使……走上(4)名词作动词，遮蔽(5)形容词意动用法，以……为最吉利(6)形容词使动用法，使……受荣华(7)动词使动用法，使……像受煎熬一样(8)形容词作动词，保全(9)名词作动词，取名(10)名词作动词，说话(11)名词作动词，任官职，做官(12)名词作状语，在黄泉之下(13)名词作状语，用手巾三、文言虚词(写出下列虚词的意义或作用)1．为2．且3．相4．若自我校对1．①介词，被，读wéi②动词，做，作为，成为，读wéi③动词，写作，读wéi④动词，做，读wéi⑤介词，替，给，读wèi⑥动词，算，算作，读wéi⑦连词，为了，读wèi2.①用作副词将，将要②用作副词暂且，姑且③用作副词将，将要④让步关系，尚且，还⑤并列关系，又，又……又……，一面……，一面……⑥递进关系，而且，并且⑦递进关系，况且，再说3.①副词，互相，表示双方互相对待的关系②名词，相貌③表示一方对另一方有所动作，是偏指一方，可不译④...
