第三讲观察物体学习要求1.认识从不同位置看物体的形状是不同的。2.学习从正面、侧面、上面观察物体的不同形状。讲练互动例1辨一辨，右边三幅图分别是从什么方向观察的。ABC分析：从正面观察，看到的是一个圆和一个长方形，从左面观察看到的也是一个圆和长方形，圆和长方形有所叠加，从右面观察，圆柱完全挡住了圆，所以看到的是一个长方形，从上面观察，两个都是圆。解：A：从正面观察B：从左面观察C：从上面观察即时练习1说一说右边三幅图分别是从什么方向看到的？()()()例2画一画从不同角度看到的平面图形.分析：要画出不同角度所看到的平面图形，必须包括有正面和反面、左面和右面，以及上面所看到的平面图形。正面反面左面右面上面即时练习2右图是由三个小立方体搭成的几何体，从上面看到的视图是什么样的？基础过关训练1.填空。（1）一个长方体有（）个面。不管站在哪个位置，一次最多能看到它的（）个小面。（2）小明看到一个物体的一个面是，这个物体可能是（）或（）。（3）从从（）面看到的是，从（）面看到的是，从（）面看到的是。（4）从（）面看到的图形是，从（）面看到的图形是，从（）面或（）面看到的图形是。2.下面哪些物体从正面、左面、上面看到的图形都是一样的，在旁边的括号里打“√”。（）（）（）（）3.连一连。（1）从正面看从上面看从左面看（2）从正面看从上面看从左面看4.找一找，填一填。①②③④ABC（1）从正面看到的形状是A的有（）号物体。（2）从左面看到的形状是A的有（）号物体。（3）从右面看到的形状是A的有（）号物体。（4）从右面和左面看到的形状都是B的有（）号物体。捐款箱捐款箱（5）从左面看到的形状是C的有（）号物体。5.四个人为玩具熊拍照。6.下面四幅照片分别是谁拍摄到的，在（）里写出来。()()()()7.从正面、右面、上面观察下面的物体，并分别画出你看到的图形。（）（）（）能力提升练习1.下面的物体，从正面、上面、左面看到的图形是怎样的，你能画出来吗？从正面看从上面看从左面看2.你能从正面和侧面把你的偶像画出来吗？3.用你的书本摆一摆下列从不同方向看到的图形。从正面看从上面看从左面看奥数专题搭一搭，想一想，下面的立体图形由多少个小正方体搭成？（1）（2）第三讲观察物体【答案参考】即时练习1上面、左面、右面即时练习2基础过关训练1.（1）63（2）圆柱球（或圆锥）（3）正上右（4）左右正上2.球和正方体打“√”3.略4.（1）①②④（2）④（3）②（4）①③（5）②5.强强、玲玲、爸爸、妈妈6.略能力提升训练略奥数专题（1）从左往右，第1列有3个，第2列有6个，第3列有7个，所以一共有3＋6＋7=16个小正方体。（2）从上往下，第1层有1个，第2层有4个，第3层有9个，第4层有16个，所以一共有1＋4＋9＋16=30（个）小正方体
