1Module2Unit2Theyselldifferentthings教学目标1.知识与能力目标(1)能熟练掌握四会单词sell,want,clothes,toys以及三会单词country,restaurant,sometimes。(2)能初步运用句型Theysellclothes,toysandCDs.Whatdoyouwant?Iwanta⋯进行交流，能替换短语进行对话练习。在图文或场景下能进行简单的英语交流和表演。能在情景中灵活运用本节课所学内容表达自己的意愿。2.情感态度目标培养小组合作意识，使学生在英语学习中，感受同伴间互相帮助的乐趣，并鼓励学生大胆的表达自己真实的意愿。重、难点1.本课的教学重点是重点单词、句子的听、说、读、写。2.本课的教学难点是学生自己能够描述超市及超市购物。教学准备1.教师自己制作的课件和教材的配套光盘。2.教材配套的单词卡片。3.学生准备一些玩具、食物、衣服等实物或图片。优学步骤教学实施过程及学生活动二次备课及再度挖掘预习导学1总结归纳所学类型的单词：Toys:ClothesFruitVegetablesStationary导引点拨我们在超市里可以买到生活必需品，可以近距离的接触商品。那么，英国的超市又是什么样的呢?Whatdotheysellatthesupermarket?让我们一起来听一听，看一看.听录音，回答问题，并学习单词“sell”合作探究1小组内讨论英国的超市里都卖什么？2根据以往的购物经历，小组内交流课文中没有提到的超市所卖的物品。交流展示学生组内交流并表演超市购物短句。评选出最佳导购员和最佳顾客。2此资源为word格式，您下载后可以自由编辑，让智慧点亮人生，用爱心播种未来。感谢您的选用。拓展延伸设计英语超市海报，描述超市里都有什么商品，具有什么特征。达标评学资源15页第六题作业布置资源M2U2板书设计Module2Unit2Theyselldifferentthings.Theysellfood,clothes,toysandCDs教学反思3
