第一章课件 概述VIP免费

1第1章绪论通信电子技术主讲教师：许丽艳E—mail：xly_wll@163.comQQ：4570900522第1章绪论非线性电子线路高频电子线路通信电子线路3第1章绪论课程简介《高频电子线路》是电子信息工程、通信工程、广播电视工程等专业学生的重要技术基础课程。它的任务是使学生掌握功率放大、正弦振荡、频谱线性搬移及非线性搬移的各单元电路的基本构成、基本特点、基本工作原理、基本分析方法以及基本工程估算方法。本课程的前续课程有《大学物理》、《电路分析》、《信号与系统》、《模拟电子技术》。后续课程有《通信原理》、《电视原理》、《移动通信》、《微波技术》等。与相关课程的衔接4第1章绪论本课程讨论的内容•主要讨论用于各种电子系统和设备中的高频电子线路。•主要结合无线通信来讨论高频电路的线路组成、工作原理和分析、设计方法。5第1章绪论课程内容安排1、绪论2、高频电路基础3、高频谐振放大器4、正弦波振荡器5、频谱的线性搬移电路6、振幅调制、解调与混频7、角度调制与解调8、反馈控制电路贯穿本书的基础知识高频小信号放大器高频功率放大器第六章基础知识频谱非线性搬移6第1章绪论主要参考书1、高频电子线路曾兴雯高等教育出版社2、高频电子线路张肃文高等教育出版社3、电子线路（非线性部分）谢嘉奎高教出版社4、高频电子电路王卫东电子工业出版社5、高频电子线路廖惜春电子工业出版社7第1章绪论第1章绪论1.1无线通信系统概述1.2无线电信号与调制1.3本课程的特点8第1章绪论1．无线通信系统图无通信系统的组成组成：发射装置+接收装置+传输媒质(1)发射装置①换能器：将被发送的信息变换为电信号。例：话筒将声音变为电信号。将换能器输出的电信号变为强度足够的高频电振荡。②发射机：③天线：将高频电振荡变成电磁波向传输媒质辐射。9第1章绪论(2)接收装置接收是发射的逆过程。①接收天线：高频电振荡还原电信号。②接收机：将从空间接收的电磁波高频电振荡。③换能器：将电信号还原所传送信息。(3)传输媒质——自由空间电磁波传送方式，依据波长不同，可分为：长波、中波、短波、超短波。无线通信系统的组成10第1章绪论2．无线通信存在的问题(1)接收信号微弱电磁波长距离接收天线(2)存在干扰例如其他电台的发射信号，各种工业、医学装置辐射电磁波，大气层、宇宙固有的电磁干扰等。对接收装置的要求：增益高，选择性好。3．解决方案发射机和接收机借助线性和非线性电子线路对携有信息的电信号进行变换和处理。除放大外，最主要有调制、解调。11第1章绪论高频载波信号可表示为：c=Vccos(ct+c)调制调制信号(声音或图象)高频载波信号已调波——放大、调制、解调3．解决方案（1）调制的基本原理12第1章绪论调制：由携有信息的电信号去控制高频振荡信号的某一参数，使该参数按照电信号的规律而变化的一种处理方式。调制信号载波信号振幅---调幅频率---调频相位---调相经过调制后的高频振荡信号-----称已调波信号。解调：调制的逆过程，将已调波信号变换为携有信息的电信号。（2）调制、解调的定义13第1章绪论(3)调制的作用①减小天线的尺寸。②选台。音频范围：20Hz~20kHz，若发射100Hz，波长=c/f=3000km，天线至少几百千米。需减少波长，提高发射频率。将不同电台发送的信息分配到不同频率的载波信号上，使接收机可选择特定电台的信息而抑制其他电台发送的信息和各种干扰。调制调制信号(声音或图象)高频载波信号已调波只有馈送到天线上的信号波长与天线尺寸可以比拟时，天线才能有效地辐射和接收电磁波。14第1章绪论4．调幅广播发射机组成(1)低频部分：信息变换与放大(2)高频部分：高频信号产生、放大、调制15第1章绪论4．调幅广播发射机组成振荡器：产生fosc的高频振荡信号，几十千赫以上。高频放大器：多级小信号谐振放大器，放大振荡信号，使频率倍增至fc，并提供足够大的载波功率。调制信号放大器：多级放大器，前几级为小信号放大器，放大微音器的电信号；后几级为功放，提供功率足够的调制信号。振幅调制器：实现调幅功能，将输入的载波信号和调制信号变换为所需的调幅波信号，并加到天线上。16第1章绪论各部分作用：(1)振荡器产生f...