电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中数学 3.3.1,3.3.2随机数的含义与应用活页训练 新人教B版必修2VIP免费

高中数学 3.3.1,3.3.2随机数的含义与应用活页训练 新人教B版必修2_第1页
1/4
高中数学 3.3.1,3.3.2随机数的含义与应用活页训练 新人教B版必修2_第2页
2/4
高中数学 3.3.1,3.3.2随机数的含义与应用活页训练 新人教B版必修2_第3页
3/4
3.3随机数的含义与应用3.3.1几何概型3.3.2随机数的含义与应用双基达标限时20分钟1.如图,边长为2的正方形中有一封闭曲线围成的阴影区域、在正方形中随机撒一粒豆子,它落在阴影区域内的概率为,则阴影区域的面积为().A.B.C.D.无法计算解析由几何概型的概率公式知=,所以S阴=·S正=.答案B2.在第1题中若将100粒豆子随机撒入正方形中,恰有60粒豆子落在阴影区域内,这时阴影区域的面积约为().A.B.C.D.无法计算解析因为=,所以=,所以S阴=×4=.答案A3.下列概率模型中,几何概型的个数为().①从区间[-10,10]内任取出一个数,求取到1的概率;②从区间[-10,10]内任取出一个数,求取到绝对值不大于1的数的概率;③从区间[-10,10]内任取出一个整数,求取到大于1而小于2的数的概率;④向一个边长为4cm的正方形ABCD内投一点P,求点P离中心不超过1cm的概率.A.1B.2C.3D.4解析①不是几何概型,虽然区间[-10,10]“有无限多个点,但取到1”只是一个数字,不能构成区域长度;②是几何概型,因为区间[-10,10]和[-1,1]上有无限多个数可取(满足无限性),且在这两个区间内每个数被取到的机会是相等的(满足等可能性);③不是几何概型,因为区间[-10,10]上的整数只有21个(是有限的),不满足无限性特征;④是几何概型,因为在边长为4cm的正方形和半径为1cm的圆内均有无数多个点,且这两个区域内的任何一个点都有可能被投到,故满足无限性和等可能性.答案B4.两根相距6m的木杆系一根绳子,并在绳子上挂一盏灯,则灯与两端距离都大于2m的概率是________.解析由已知得:P==.答案5.如图,在一个边长为a、b(a>b>0)的矩形内画一个梯形,梯形上、下底分别为a与a,高为b,向该矩形内随机投一点,则所投的点落在梯形内部的概率为________.“”解析两几何度量即为两面积,直接套用几何概型的概率公式.S矩形=ab,S梯形=(a+a)·b=ab,所以所投的点落在梯形内部的概率为==.答案6.设有一个等边三角形网格,其中各个最小等边三角形的边长都是4cm,现用直径等于2cm的硬币投掷到此网格上,求硬币落下后与格线没有公共点的概率.解析记A={硬币落下后与格线没有公共点},如图,在边长为4cm的等边三角形内作小等边三角形,使其三边与原等边三角形三边距离都为1,则等边三角形A′B′C′的边长为4-2=2,由几何概率公式得:P(A)==.7.已知地铁列车每10min一班,在车站停1min,则乘客到达站台立即乘上车的概率是().A.B.C.D.解析试验的所有结果构成的区域长度为10min,而构成事件A的区域长度为1min,故P(A)=.答案A8.在面积为S的△ABC的边AB上任取一点P,则△PBC的面积大于的概率是().A.B.C.D.解析如右图所示,在边AB上任取一点P,因为△ABC与△PBC“是等高的,所以事件△PBC的面积大于”等价于“事件|BP|∶|AB|>”.即P(△PBC的面积大于)==.答案C9.在正方体ABCDA1B1C1D1内随机取点,则该点落在三棱锥A1ABC内的概率是________.解析本题为体积型几何概型问题,P==.答案10.如图所示,在直角坐标系内,射线OT落在60°的终边上,任作一条射线OA,则射线OA落在∠xOT内的概率是________.解析记事件A“为射线OA落在∠xOT”内,因为∠xOT=60°,周角为360°,故P(A)==.答案11.甲、乙两辆货车都要停靠在同一个站台卸货,它们可能在一个昼夜的任意时刻到达.设甲、乙两辆货车停靠站台的时间分别为6小时和4小时,用随机模拟的方法估算有一辆货车停站台时必须等待一段时间的概率.解由于所求的事件概率与两辆货车到达的时刻有关,故需要产生两组均匀随机数.设货车甲在x时刻到达,货车乙在y时刻到达,若有一辆货车需要等待,则需货车甲比货车乙不早到6个小时,或货车乙比货车甲不早到4个小时,用数学语言来描述即为-6<x-y<4.记事件A={有一辆货车停靠站台时必须等待一段时间}.(1)利用计算机或计算器产生两组[0,1]上的均匀随机数x1=RAND,y1=RAND;(2)经过伸缩变换:x=x1*24,y=y1*24,得到[0,24]上的均匀随机数;(3)统计出试验总次数N和满足条件-6<x-y<4的点(x,y)的个数n;(4)计算频率fn(A)=,即为事件A的概率近似值.12.(创新拓展)国家安全机关监...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中数学 3.3.1,3.3.2随机数的含义与应用活页训练 新人教B版必修2

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部