人教版七年级上册生物1光合作用吸收二氧化碳释放氧气达标测试卷【版】无答案VIP免费

人教版七年级上册生物3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气达标测试卷【word版】无答案1/4绿色植物与生物圈中的碳-----氧平衡达标题A卷1、金鱼藻释放的气体可以使快熄灭的卫生香迅速复燃，证明其中至少含有（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸汽2、人们常常要在鱼缸里放养适量的水草，主要目的是（）A对鱼起美化衬托作用B为鱼提供充足的氧气C为鱼提供充足的饵料D清洁净化水3、从光合作用公式来看，影响光合作用的外界因素主要是（）A温度、水分和光照强度B光照强度和二氧化碳浓度C氧气浓度和二氧化碳浓度D空气湿度和二氧化碳浓度4、有机物中储存的能量，归根揭底来源于。5、（12分）根据光合作用的有关知识回答下列问题：⑴上面式子中a表示，b表示。⑵在农业生产中，为保证此过程的进行，最主要的条件是给农作物提供，因此种植农作物时应该注意。（3）生物圈已经受到碳氧平衡失调（温室效应）的威胁，原因是什么？应该采取什么措施？谈谈你的看法（原因和措施至少各两条）第五章绿色植物与生物圈中的碳-----氧平衡达标题B卷1、进行光合作用时，植物不需要的外界条件（）A、二氧化碳B、水C、高温D、光2、要保证城市居民每天能得到新鲜空气，可以采取有效的措施是（）A、多盖高楼，居住在高层B、扩大居住面积C、不扔垃圾D、多植草坪多种数3、植物白天能进行的主要作用是（）夜晚能进行的主要作用是（）A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D都能进行4、生物呼吸，燃料燃烧都要消耗大量的氧气，排出大量的二氧化碳。为什么我们没感到缺氧呢？。光合作用的产物是不是只有有机物？。5、将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩中（如下图），并做以下实验：（1）将此装置放在阳光下，由于绿色植物通过光合作用为小人教版七年级上册生物3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气达标测试卷【word版】无答案2/4白鼠进行正常的生命活动提供了____________，所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡。由此可见绿色植物在生物圈中的重要性，它能通过光合作用吸收__________，释放___________。（2）将此装置放在黑暗环境中，小白鼠不久将死亡，原因是_________________________；若取出装置中的绿色植物，小白鼠死亡时间将会_________，由此可见在黑暗环境中绿色植吸收了环境中的__________。第五章绿色植物与生物圈中的碳-----氧平衡达标题C卷1、绿色植物维持生物圈碳-------氧平衡，主要依赖于（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用2、根据光合作用原理，下列提高作物产量的措施中，与该原理有关的是（）A施用农家肥B．合理密植C．适时播种D．及时中耕松土3、合理密植有助于提高单位面积的农作物产量，主要原因是（）A充分利用了阳光B充分利用了土壤C充分利用了水肥D增加了植物总数4、光合作用实质上是绿色植物通过，利用，把转变成，并且释放出的过程。5、如果自然界中森林大面积减少，那么大气中就会不断增多，就会不断减少，从而导致生物圈中碳-------氧平衡。6、这是对所学知识进行整理的一种方法。要先列出能比较的项目，再比较它们的异同。下面是光合作用和呼吸作用的区别：人教版七年级上册生物3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气达标测试卷【word版】无答案3/4参考答案达标题A1、B2、B3、B4、光能5、（1）叶绿体氧（2）光合理密植（3）碳氧平衡失调的原因：1.工厂、汽车、飞机、轮船等迅速增多，人类大量使用燃料，排入大气的二氧化碳大量增加；2.人类活动造成植被的大量的破坏等。应该采取的措施1.要寻求国际合作，限制二氧化碳的排放2.植树造林，保护植被达标题B1、C2、D3、DA4、因为植物光合作用制造的氧气，超过了自身呼吸作用的需要，而且植物光合作用不断消耗二氧化碳不是，还有氧气5、(1)氧气、二氧化碳、氧气(2)无光，植物不能进行光合作用，不久氧气耗尽，小白鼠缺氧而死亡、延长、氧气达标题C1、A2、B3、A4、叶绿体光能二氧化碳和水有机物氧气5、二氧化碳氧气6、区别光合作用呼吸作用部位只有含有叶绿体的细胞中进行在所有的活细胞中都能进行条件在光下才能进行每时每刻都能进行物质转变和能量转变吸收二氧化碳，放出氧气；制造有机物，储存能量呼吸氧气，放出二...