【创新设计】-学年高中语文第16课秦始皇本纪试题苏教版选修《史记》(时间：45分钟分值：60分)积累与运用1．下列各句中不含通假字的一项是()(3分)A．寡人以眇眇之身B．夸主以为名，异取以为高C．不为置王，毋以填之D．五月，天下大酺解析A“”“”眇同渺；B“”“”取同趣；C“”“”填同镇。答案D2．下列各句中加点词的解释有误的一项是()(3分)A．秦用李斯谋，留非留：挽留。B．引兵欲攻燕，屯中山屯：驻扎。C．体解轲以徇徇：示众。D．六王咸伏其辜辜：罪。解析A．留：羁留、扣留。答案A3．下列各组句子中加点词的意义相同的一项是()(3分)A．发卒受地韩南阳假守腾愿大王少假借之B．华阳太后卒有始有卒者，其惟圣人乎C．引兵欲攻燕复夜引兵D．并阴山至辽东秦初并天下解析C均为率领，带领。A分别为代理/宽容；B分别为死/结束，终结；D分别为沿着/兼并，并吞。答案C4．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()(3分)A.B.C.D.解析均为助词，可不译。A项动词，到/代词，代这件事；B项目的连词，来/介词，凭借；C项介词，替/动词，担任。答案D5．下列加点词不属于古今异义的一项是()(3分)A．昔者五帝地方千里B．二世下诏，增始皇寝庙牺牲及山川百祀之礼C．死而以行为谥D．甚无谓，朕弗取焉解析A“”指土地方圆，B“”指祭祀用的牲畜，C“”“”指品行事迹、封给。答案D6．下列加点字的用法不同于其他三项的一项是()(3分)A．王翦将上地B．大雨雪[C．以古非今者族D．东与燕合兵，军上谷解析D为名词作状语，ABC均为名词作动词。答案D7．下列各句不属于倒装句式的一项是()(3分)A．事不师古而能长久者，非所闻也B．尽闭工匠臧者，无复出者C．古者天下散乱，莫之能一D．秦军破燕易水之西解析B为定语后置句，C为宾语前置句，D为状语后置句。答案A阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面的语段，完成8～11题。“丞相绾等言：诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上”幸许。始皇下其议于群臣，群臣皆以为便“。廷尉李斯议曰：周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯”“不便。始皇曰：天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而”求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。“”分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。更名民曰黔首。大酺。收天下兵，聚之咸阳，销以为钟，金人十二，重各千石，置廷宫中。一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。地东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东。徙天下豪富于咸阳十二万户。诸庙及章台、上林皆在渭南。8．下列各句中加点词的解释不正确的一项是()(3分)A．群臣皆以为便便：使合适。B．然后属疏远属：连续不断。C．车同轨同：统一。D．天下初定，又复立国，是树兵也树兵：树敌。解析B项，属：族属，同族的人。答案B9．下列各句中加点词的用法不相同的一项是()(3分)A.B.C.D.解析C分别为表转折/代词。A均为表希望，B均为表原因，D均为表转折。答案C10．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是()(3分)A．丞相王绾等人认为应该在天下分封诸侯，其他大臣们也都认为应该这样做，只有廷尉李斯反对这种做法。B．李斯认为在全国设置郡县，国家用征收的赋税赏赐给皇子功臣，就很容易控制他们，天下也会安定，秦始皇采纳了李斯的建议。C．李斯向秦始皇建议，在全国设置郡县，统一全国法律，统一度量衡，统一车辆的尺寸和全国的文字，秦始皇也完全同意。D．秦始皇统一天下后，设置郡县，统一法律制度，统一度量衡、车辆的尺寸和文字等措施，对社会的发展起到了积极的推动作用。解析“”李斯向秦始皇建议文中无根据。答案C11．翻译下列句子。(10分)(1)诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。(3分)译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________(2)天下无异意，则安宁之术也。(3分)译文：_____________________________________________________________...
