人教版九年级11两种电荷讲义设计+例题+课后作业VIP免费

15章第1节两种电荷知识梳理1.两种电荷（1）摩擦起电：用摩擦的方法让物体带电，叫做摩擦起电。带电物体具有吸引细小物体的性质。（2）两种电荷：自然界中只有两种电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒叫做负电荷。现象：①两根橡胶棒相互靠近时，相互排斥。②两根玻璃棒相互靠近时，相互排斥。③玻璃棒和橡胶棒相互靠近时，相互吸引。结论：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。（3）电荷量：定义：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。单位：库伦，简称库，符号C.（4）验电器:（1）作用：检验物体是否带电。（2）原理：同种电荷相互排斥。带电体接触验电器的金属球，使两片金属箔带同种电荷，金属箔由于相互排斥而张开。2.原子及其结构（1）原子及其结构：原子是由原子核和核外电子组成的，原子核带正电，核外电子带负电。（2）电中性：通常情况下，原子核所带的正电荷与核外电子所带的负电荷在数量上相等，原子整体不显电性，物体对外也不显电性。（3）摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到了另一个物体，使正负电荷分开。3.导体和绝缘体1.点荷在导体中定向移动现象：用橡胶棒连接，验电器A,B金属箔的张角没有变化。用金属棒连接，验电器A金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。2.导体和绝缘体（1）导体：容易导电的物体叫做导体，如金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液。（2）绝缘体：不容易导电的物体叫做绝缘体，如香蕉、玻璃、塑料。注：导体容易导电是因为内部存在大量自由电子导体和绝缘体之间在一定条件下可以相互转化，二者没有绝对的界限。对应例题例1.用丝绸摩擦过的玻璃棒去接近一个轻质小球时，出现了如图所示的情况，则该小球的带电情况是（）A．带正电荷B．带负电荷C．不带电荷D．无法判断例2.如图所示，无风条件下卡通造型的铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触，气球（）A．不带电B．带正电C．带负电D．无法判断例3.甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正电荷，则甲（）A．一定不带电B．一定带负电荷C．可能不带电D．可能带正电荷下列物品中，在通常情况下都是绝缘体的是（）A．玻璃棒、橡胶棒B．铅笔芯、硬币C．金属勺、塑料尺D．陶瓷碗、盐水例4.加油站规定：“严禁用塑料桶装汽油”，这样规定的理由是（）A．塑料和汽油会起化学变化，使汽油变质B．汽油会腐蚀塑料，造成漏油C．汽油与塑料桶壁不断摩擦，使塑料桶带电产生火花放电，引燃汽油造成火灾D．汽油与塑料桶壁不断摩擦，使塑料桶带电，人触桶外壳会造成触电伤害例5.如图，在物理实验课上，小明将用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带有绝缘底座的导体A端，则导体B端应（）A．带正电B．带负电C．不带电D．无法确定例6.打扫房间时，小刚用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛。这是因为他擦过的镜面因而带了电，带电体有的性质，所以绒毛被吸在镜面上。例7.在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中：（1）发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互，而丝绸摩擦过的玻璃去靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互。如图，由此可得出的结论是：。（2）把其它经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就会跟玻璃棒排斥，由此可得出的结论是。自主练习1.用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，如图所示，发现验电器的两个金属箔片张开。以下说法正确的是（）A．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子B．验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷C．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子D．橡胶棒接触验电器的金属球时，电子向橡胶棒转移2.将塑料绳的一端扎紧，另一端尽可能撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，细丝的一端相互散开，这是因为塑料丝带上了电荷，彼此相互排斥；使塑料丝带电的实质是在物体间发生了转移。