人教版九年级物理第1节电能电功教学设计VIP免费

人教版九年级物理第18章第1节电能电功教学设计1/9人教版初中物理九年级全一册第十八章《电功率》第一节《电能电功》教学设计一、教学目标：（一）知识和技能1、了解电能的来源及应用，知道电能的单位是焦耳，另一个单位是千瓦时。2、会使用家庭电能表以及电能表相关参数的意义。3、知道电流做功的过程，能用电功公式W＝UIt进行简单的电学计算。（二）过程和方法体验电能可以转化其他形式的能量，知道电流能够做功。（三）情感、态度、价值观1、了解电能在人类社会中的作用。2、认识节约用电的重要性。二、教学重点：电功的概念及单位，电能表的使用，用公式W＝UIt进行计算。三、教学难点：用电功公式W＝UIt进行简单的电学计算。四、教学器材：电脑平台、电能表五、教学课时：1时六、教学过程：（一）引入新课各种各样的发电厂，如火力、水力、风力发电场，以及各种各样的电池，它们都是把不同形式的能转化为电能，供人们使用。人教版九年级物理第18章第1节电能电功教学设计2/9（二）进行新课1、电能生活中电能的利用无处不在。电灯把电能转化为光能为我们照明；电动机把电能转化为机械能，使电风扇旋转、电力机车飞驰；电热器把电能转化为内能，可以烧水、使电热孵化器中的小鸡破壳而出；电视机、电脑依靠电能工作，把各种信息加工后传达给人们；人造卫星的太阳能电池板把太阳能转化为电能提供给卫星上的用电器⋯⋯家庭用电，注要由电网提供，不同家庭用电的多少不同。电能的单位：“度”，就是千瓦时。符号kW·h。能量的国际单位：焦耳（J）它们之间的关系是：1kW·h=1×103W×3600s=3.6×106J2、电能的计量用电器在一段时间内消耗的电能，可以通过电能表（也叫电度表）计量出来。如图是一种电能表。用电时，中间的铝质圆盘转动，圆盘上方的数字以千瓦时为单位来显示已经用去的电能。电能表上的几个重要参数：“220V”表示这个电能表应该在220伏的电路中使用。“10（20）A”表示这个电能表的标定电流为10A，额定最大电流为20A。电能表工作时的电流不应超过额定最大电流。“50～”表示这个电能表在频率为50Hz的交流电路中使用。人教版九年级物理第18章第1节电能电功教学设计3/9“600revs/（kW·h）”表示接在这个电能表上的用电器，每消耗1kW·h的电能，电能表上的转盘转过600转。电能表的读数：电能表上显示的数字是表从开始计数到读数为止用去的电能。为了计量一段时间内消耗的电能，必须记录这段时间起始和结束的电能表上计数器的示数。前后两次示数之差，就是这段时间内用电的度数。例如，电能表在月初示数是3246.8kW·h，月底的示数是3265.4kW·h，这个月家里用电就是3265.4kW·h－3246.8kW·h＝18.6kW·h。目前常用的电能表是IC卡式的。用户将IC卡充值后插入电能表，电能表自动读取卡中的金额。一旦金额用完，电能表会切断电路，这时需要到银行为IC卡储值，并重新插入电能表。还有一种电能表，其中没有转动的铝盘，靠内部的电子电路计算电能，示数由液晶板显示。电能是人们生活的重要资源，社会需求越来越多，能源供应日益紧张，每个人都应具备节约能源的意识。为节约每一度电，我们要从点点滴滴做起。了解1kW·h电的作用。3、电功电能可以转化成多种其他形式的能量。电能转化为其他形式的能的过程就是电流做功的过程，有多少电能发生了转化就说电流做了多少功，即电功是多少。人教版九年级物理第18章第1节电能电功教学设计4/9例如，电动机工作时，可以说电能转化成了机械能，也可以说电流做功使电动机能够向外输出电能；电炉工作时，可以说电能转化成了内能，也可以说电流做功使电炉的内能增加⋯⋯电流做功的多少跟电流的大小、电压的高低、通电时间的长短都有关系。加在用电器上的电压越高、通过的电流越大、通电时间越长，电流做功就越多。研究表明，当电压为U，电流为I，通电时间为t时，电功为W＝UIt例题，有一只节能灯接在220V的家庭电路中，通过它的电流为0.09A，计算这只灯使用5h用电多少千瓦时？解：W=UIt=220V×0.09A×5h=0.099kW·h所以，这只节能灯工作5h消耗的电能是0.099kW·h，（四）课堂小结1、电能各种各样的发电厂，如火力、水力、风力发电场，以及各种各样...