人教版英语九年级Unit13We’retryingtosavetheearth!第三课VIP免费

人教版英语九年级Unit13We’retryingtosavetheearth!第三课时导学案（无答案）1/3九年级英语科导学案主备人：审核组长：集体备课备注课题人教版英语九年级Unit13We’retryingtosavetheearth!第三课时导学案课型新课一、学习目标：1.知识目标（1）Newwords,bottle,president,inspiration,iron,work,metal,creativity.（2）Usefulexpressions;throwaway,putsth.togooduse,pull⋯down,upsidedown,bringback2.能力目标：（1）使学生能借助文章标题和插图对阅读篇章内容进行合理的预测。(2)使学生能在阅读后通过所学知识进行适当的拓展和语言表达能力的输出。3.情感目标：让学生了解环境污染情况问题和如何保护环境。二、学习重难点：1、能读懂介绍关于保护鲨鱼的文章，完成相应的阅读任务，并能够正确运用连词或状语从句改写文章。2、通过了解鲨鱼的现状，增强保护濒危动物的意识。三、预习感知1.______________________回收书和废纸2.______________________使用纸巾3.______________________关掉喷头4.______________________开车出行5.______________________扔掉6.______________________好好利用7.______________________拆下8.______________________一艘倒过来的旧船9.______________________成为⋯的榜样10.______________________建立一个网站11.__________________一个“金属艺术”主题公园12._________________有一个好的环境13.______________________有待提高（改善）14.___________________变得越来越严重四、合作探究1、notonly⋯butalso⋯用于连接两个表示并列关系的成分，着重强调后者，意为_________；可与both...and⋯替换。若连接两个成分作主语，其谓语通常与_________保持一致。Otherexamples:NotonlydoeshespeakfluentEnglish,buthecanalsospeakChineseandFrenchwell.Exerciseisnotonlygoodforhealth,butalsofun.2、anumberof与thenumberof的用法：thenumberof意为“⋯的数量”，跟复数名词连用作主语时，中心词是number，谓语动词用单数。anumberof意为“许多”，相当于many，修饰可数名词复数。作主语时，谓语动词用复数。number前可用large，small等修饰，以表示程度。人教版英语九年级Unit13We’retryingtosavetheearth!第三课时导学案（无答案）2/33.workcn.（音乐，艺术）作品可数un.工作;劳动;作业;功课事，成果,产品;工艺品,针线活v.工作,劳动,干活(机器等)运转,活动workout算出jobcn.工作4.throwawayv+adv.结构5.复习bemadeof/from区别6.复习(a)few/little区别7.setup建立putup张贴；举起pickup捡起turnup调大8.plann./v.计划plantodosth.计划做某事makeaplan/planstodo制定计划做某事五、检查反馈：()1.Iwasdoinghomework________thephonebellrang.A．whenB．whileC．asD．if()2.Theoldmanlivesinahousethat________outofthestones.A．builtB．wasbuiltC．buildD．tobuild()3.Look!Anoldtallbuildingisbeing________.A．pulledoutB．pulleddownC．pulledinD．pulledoff()4.SongZuyingisknown________asinger.A．forB．asC．ofD．to()5.We________youtohaveagoodtrip.A．wishB．hopeC．wishwithD．hopeto()6.Mr.Greenaskedustostop________.Sowestopped________tohimatonce.A．talking;listeningB．totalk;listeningC．talking;tolistenD．totalk;tolisten()7.Wastepapermustbe________gooduse.A．putB．puttoC．toputD．puts()8.Thelakenearmyhomeusedto________clean.Butnowit'stoodirty.A．wasB．isC．beD．are()9.Myfatherplans________anarticleaboutnewmethodsof________math.A．towrite;learnB．writing;learningC．towrite;learningD．writing;tolearn()10.________pretty,butalsosheisintelligent.A．SheisnotonlyB．NotonlysheisC．NotonlyissheD．Notsheonlyis人教版英语九年级Unit13We’retryingtosavetheearth!第三课时导学案（无答案）3/3六、感悟成功颗粒归仓1、知识归纳：2、感悟生成：：