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人教版高一物理必修一第4节试验:用打点计时器测速度导学案无答案VIP免费

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人教版高一物理必修一第一章第4节实验:用打点计时器测速度导学案(无答案)1/51.4《实验用打点计时器测速度》编写:定稿:审核:使用时间:月日学生姓名:班级:学号:【学习目标】1.了解打点计时器的计时原理,理解纸带中包含的物体运动的信息(时间、位移).2.会安装并使用打点计时器,理解根据纸带测量速度的原理并测量瞬时速度.3.明确速度一时间图象的物理意义,描点法画图象的方法,并画出该实验中的速度一时间图象,【自主学习】一、电磁打点计时器观察打点计时器并阅读教材,了解电磁打点计时器的结构、工作原理及使用方法.想一想:两种打点计时器在结构上有什么不同?填一填:打点计时器是高中物理中重要的物理实验仪器,如图所示中甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的,请回答下面的问题(1)甲图是打点计时器,电源采用的是。(2)乙图是打点计时器,电源采用的是。想一想?两种打点计时器使用的电源相同吗?填一填:某同学在用打点计时器研究速度与时间的关系时,其开始时的装配如图所示,其中有错误与不妥之处有:和。想一想:打点时间由什么因素来决定?填一填:电磁打点计时器的电源应是________电源,通常的工作电压为________伏,当电源的频率为50Hz时,每隔________秒打一次点,讨论:如何利用纸带测速度?议一议:如图所示,纸带上各点间的距离越来越大,说明纸带的速度是增大还是减小,若纸带上各点间距离相同,则纸带做什么运动?想一想:打点计时器的使用注意事项图12人教版高一物理必修一第一章第4节实验:用打点计时器测速度导学案(无答案)2/5(1)纸带穿过,复写纸压在纸带的上面;(2)先,待打点计时器打点稳定后,再纸带;(3)电磁打点计时器使用电源。填一填:用打点计时器测瞬时速度:根据平均速度的定义式txv,当t很短时,可以认为tx表示t时刻的。想一想:在用某点附近一小段位移上的平均速度代表该点的瞬时速度时,这“一小段位移”取的越长越好还是越短越好?互动探究探究一:如何使用打点计时器问题1、打点的频率由什么来决定?问题2、为保证打出的第一个点对应物体运动的初始时刻,应如何操作实验?例1、使用打点计时器时应注意()A.电磁打点计时器使用6V低压交流电,电火花计时器使用直流电B.使用打点计时器时应先接通电源,后拉动纸带C.使用打点计时器时应先拉动纸带,后接通电源D.两种打点计时器都用6V的低压交流电变式1、使用电火花计时器来分析物体运动情况的实验中,有以下几个基本步骤,这些步骤正确的排列顺序为________________。A.把电火花计时器固定在桌子上B.安好纸带C.松开纸带让物体带着纸带运动D.接通220V交流电源E.按下脉冲输出开关,进行打点探究二、利用纸带判断物体运动情况问题、如何利用纸带上打出的点的距离判断物体的运动情况?例2.如图1所示,根据打点计时器打出的纸带判断哪条纸带表示物体做匀速运动()图1人教版高一物理必修一第一章第4节实验:用打点计时器测速度导学案(无答案)3/5探究三、利用纸带求解平均速度和瞬时速度问题1、如图2所示,如果不要求很精确,要测量E点的瞬时速度,应该如何测量?问题2、问题1中采取了什么方法?例3.某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点。其相邻点间的距离如图3所示,每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s。(1)试根据纸带上各个计数点间的距离,每个0.10s测一次速度,计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度,并将各个速度值填入下表(要求保留3位有效数字)(2)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。变式、如图所示是一条利用打点计时器打出的纸带,求A点的瞬时速度。学后反思1、已学会的:2、需努力的:基础达标(试一试,你能行!)1.下列关于电磁打点计时器的说法中正确的是()A.打点计时器使用低压直流电源图3人教版高一物理必修一第一章第4节实验:用打点计时器测速度导学案(无答案)4/5B.打点计时器使用低压交流电源C.使用打点计时器打出的纸带相邻两个点的...

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