忍不住连续看了两遍印度电影《地球上的星星》，被片中的美术老师深深打动，这是一位具有敏锐洞察力的老师，他真正读懂了孩子，从根本处分析孩子，从而采取有效的干预措施，让小男孩伊桑不仅在读、写方面有了进步，且在美术领域施展了其特殊才能，成为超越老师的绘画冠军，体验到了从未有过的成功的快乐！一个八、九岁的孩子，你能让他怎么去面对这个世界，这个充满条条框框的，以成绩优劣来评判孩子是否优秀。伊夏还受他那个优秀哥哥的压力。本该天真无邪、欢乐的童年，在这诸多的有形压力下，他无法继续带着自信与勇气去面对，他也无法逃避。他选择了沉默，无言的沉默。在成长这条道路上，最亲的人，父母无法帮助孩子，理解孩子，这样小的孩子，在无法理解这个世界的年龄，他又能怎么样去形成自己的人生观、价值观。他又怎么能知道如何正确地去面对这个世界。那些落寞的背影以及落寞的旋律，都演绎了一个孩子的无助与一个孩子的渴望到绝望、麻木。。。。尼克老师出场的时候，到他确认伊夏只是阅读有障碍后，我才突然明白，这部电影的意图所在。到尼克老师为了他，跑到他家，与他父母讨论，再到课堂举很多伟人的事迹，帮伊夏找回自信，再到去校长办公室争取机会，再到举办画画展，再到伊夏的一点点进步。。。。一点一滴的感动，一点一滴的泪水。在画画展，伊夏画了一幅很美的绘画，尼克老师画了伊夏的笑脸，到伊夏得冠，藏在人后，到领奖台，到抱住尼克老师大哭。看到的是一份真情，看到的是一个孩子，终于被认可，终于被理解，终于走出了孤独的世界那痛苦的漩涡。这所有的感动所有的演绎，都是一份很真很真的情谊。曾经看到一句话，有时候，一句话，会改变一个人的一生，一个动作，一个认可的表情或者词语，都有可能改变一个人的一生。这些在我成长路上，我也遇到过，那些改变，我都珍藏在我的记忆里。在孩子无法正确思考，无法正确面对世界时，一个正面的引导作用，影响力是很强大的。所以，在孩子无法分辨世界上的是非、美丑，都应该尽量帮助孩子，找到自己的方式，去成长。而不是一味的辱骂孩子。也许，在大多数情况下，很多时候，大人的生存压力下，大多的国情以及风气下，很无奈的，还是无法去实施。我也只想说，若看了这部片，若自己有子女的人，请好好考虑下，教育子女的方式上，能尽量让孩子，成长得快乐点。能尽量，让孩子，那弱小的心灵，开满温柔的花朵。。五龙口一中贾亚云
