小学体育课堂教学中的即时评价通过学习、我们对在课堂教学中的即时评价有了新的认识对即时评价的意义、原则、时机、内容、方法以及注意事项。从理论到实践有了很好的过度。教师是一种比较特殊的职业、所有与教师接触的人第一时间就会知道对方是教师、教师有很强的职业习惯、既喋喋不休、又好刨根问底、坚持真理、婆婆妈妈哈哈哈。教学中使学生第一时间知道自己所做的动作正触还是错误，了解自己而获得学习方向，对帮助学生学习、改进、提高巩固技术有着重要作用。即时评价可提高学生学习的积极性，使他们树立信心不断的克服困难以取得更好成绩。教师一句话、一个眼神、一个动作、一个表情等都可以给学生鼓励、增加信心。即时评价是教师对学生指导、交流、反馈的渠道，有直接、快捷、频率高、及时影响大的特点。教师与学生的即进评价使课堂更加活跃、学生参与度增高，主体意识得到加强。即时评价对教师提出较高的要求，教师要在教学中不断的提高自己的观察力、语言的准确性、对教材的正确理解等从而提高了教师的业务水平。对于学生学习中的闪光点，及时表达赞美和欣赏，让学生树立信心、激发学习动力。点滴进步及时表扬，满足学生的成功感、学生感觉学习是一项很有意义的事学习动力就更足了、
