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日子一天一天地走,书要一页一页的读,清风朗月水滴石穿,一年几年一辈子地读下去。______毕淑敏人的一生并非全都需要自己去亲身体验,因为人生的体验非常难得,也不一定有太多体验的机会。从书中获得的见解可以带给人们体验性的生活和情感,也就是说,读书长见识,在读书的过程中,吸取别人的经验。在生活最平乏的日子里,书籍让我们感到生活的温馨。一个人在有限的生命中接触的东西比较少,也很单薄,读书可以填补自己知识、情感和经验的不足,可以从别人的经验中去扩展自身生活的空间,填补自身生活的苍白。读书其实只需要一个窄小的空间,它不是别人能够限制的。人生的体验需要大舞台,但读书却是在一个很小的空间里实现的,而且它可以让每一个人从这个小空间赢得一个大世界。在我们的日常生活中,有的东西是可欲而不可求的,而读书却是无欲而可求的。如果一个人不读书,他的眼界、境界就会受到一定的限制。读巴尔扎克、罗曼·罗兰、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰……我们惊奇地感觉到人的情怀、人的心灵有着太多的体验,发现人的精神世界竟然是这样的丰富,人和人之间的关系竟然是如此的复杂。随着年龄的增长,社会的变迁,在现实中看到了书中所描绘的方方面面,在生活中遇到一些不正当的人和事的时候,不会惊讶,因为我们已经在文学作品里读到了人性的尔虞我诈、趋炎附势、见利忘义、物欲横流。书籍可以让人们接受很多东西,同时它也在为人们储存很多东西。这种储存让你在今后的生活中真正碰到的时候,你会发现,你的理解比你读书之前要深刻得多。所以读书是一种储存,它会让你充实,它会引导你去面对未来的人生,增加自己的熟悉感。如果一个人不读书,那么他的情感会很单薄,读李清照的《声声慢》、元稹的《遣悲怀》等体味古人的丰富感情,感觉古人对于生离死别所表达出来的浓烈情怀,读陶渊明的"采菊东篱下,悠然见南山”,思考其中的和谐与超然。对别人的关注就是对自己感情的珍惜,一个人感情丰富了,他的精神世界也就丰富了。人生最大的财富或者说无法被剥夺的财富,就是精神的充实,精神的充实又是从书籍当中得来的。读书仍然是“为己之学”,也正是“为己”,阅读会帮助我们获知教育的复杂与艰难,获知生命的精微与丰富。阅读使我们更乐于肯定自己的生活,肯定自己静思冥想的意义。阅读也可以使我们的人生变得既清澈又更加扑朔迷离。在阅读中所产生的幻觉,孤独,在很多时候有助于我们澄清对生命的迷误,它还能帮助我们获得对简朴生活的肯定。孤独中的读和写,是一条细小的溪流,它不会有壮观的声势,却也不坏,它是一种我们比较习惯的俗套中的自我坚持,是一次又一次关于“意义”的低声问讯。潜入阅读。时常想找到自己,其实也是找到自己的生活方式和表现方式,找到并确定自己对生活的诸多放弃。它是一种两相对照,当你阅读时你同时进入的是对自己生活的审视,而在你具体生活中也始终有一个“价值背景”,“伟大事物的魅力”影响着我们。阅读本就是学习之本,立教之根,生存之道;阅读,可以为我们与大师、伟人之间展开对话搭起一座美丽的桥梁,让心灵归于宁静平和;阅读,可以让我们穿越岁月的迷雾,锤炼教育的智慧,拥有自己的思想。一句话,阅读就是我们赖以享受教育幸福的一种强大支撑!英国作家汤玛斯说:“书籍超越了时间的藩篱,它可以把我们从狭窄的目前,延伸到过去和未来。”读书是一趟深入自我的探险旅程,书籍的背后是一种文化的底蕴,有了这种探险的历程和这种文化的力量,我们定会在一本本书中看清自己,看清过去和未来,并在不间断的思考中燃亮自己的潜能,走出狭隘,驱散浮躁,在心中开启一扇扇智慧之窗,开阔视野,涵养性情,丰富自我,修炼人格,为步入教育幸福的殿堂开辟一条绿色通道……陶渊明说:勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。坚持不懈的书香之路,虽然不是每粒种子都能发芽,都会开花,但毕竟有很多的种子已经或正在萌动、破土、发芽、开花并开始结果了。每一处书香氤氲的地方,都是一道亮丽的风景。每一个与书为友一路走来的教师,伴随着的也必将是职业幸福的花开一路。读书改变的不仅是我们的底气,...

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