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水果ABC一、教学目标:1.通过学生查找相关资料,了解水果的营养成分、食用疗效及形状大小。2.认识各种水果、研究水果,对水果的知识有更多、更深入的认识,感受到大自然的神奇魅力,培养积极向上的生活热情,引起学生对身边事物的关注。培养学生收集信息、整理信息、处理信息、运用信息的能力。3.引导学生关心自身健康,关爱家人健康的思想。培养学生积极健康的心理素质和对美好生活的热爱。二、教材分析:本课是一节小学综合实践课程,主要是让学生了解各种水果的形状及其作用。让学生通过大量的搜索,合作学习,培养学生的合作意识。三、教学方法从本学科的特点及学生的实际情况看,选用了资料收集、讲故事、猜谜语、做游戏、说快板、讨论等教学方法。四、教学过程一、创设情境,导入课题(一)课前给同学们猜谜语:1、身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛。(西瓜)2、看着圆,摸摸麻,包着一肚小月牙。(桔子)3、弯弯不是镰刀,翘翘不是牛角,一旦抓它在手,撕开脸皮就咬。(香蕉)4、远看玛瑙紫溜溜,近看珍珠圆溜溜,抓它一把水溜溜,咬它一口酸溜溜。(葡萄)5、皱肉皱骨头,骨头生在肉外头。(核桃)6、小龙船,龙船小,龙船尖尖两头翘,水里飘了一秋天,装来一颗白元宝。(菱角)(二)师:同学们,我们刚才猜的谜底是属于什么食物?生:水果。师:同学们喜欢水果吗?你们了解水果吗?这一节课我们一起来了解水果,让我们走进水果世界。板书课题:水果ABC

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