专项部分古诗文山村（宋）邵雍一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。【注释】1、烟村：冒着炊烟的村庄。2、亭台：小亭子。3、八九十：泛指许多。【诗意】抬头远望，能看出去二三里远，不远处有四五户人家的小村庄正升起袅袅的炊烟。六七座漂亮的亭子正矗立在山头，道路两旁盛开着各式各样的小野花。【作者简介】邵雍（1011～1077），北宋哲学家,字尧夫，又自称安乐先生，北宋五子之一。生于宋真宗大中祥符四年（公元1011年），卒于宋神宗熙宁十年（公元1077年）。其先范阳人，幼随父迁共城百泉（今河南辉县）。邵雍青年时期即有好学之名，因此屡次被朝廷授官，但他却不愿上任。因为隐居在苏门山百源，后人称他为百源先生。他虽不像三国的诸葛孔明那样家喻户晓，但无论从才干还是品德来讲，都很受人称道。他还写过一些著名的诗歌，如《插花吟》《梅花诗》《观棋长吟》等。【赏析】本课是一首古代童谣，这首古诗将从一到十表示数目的10个汉字同小路、烟村、亭台、鲜花巧妙地编织在一起，构成一幅美丽、恬静的山村风景画。这首小诗描绘景物错落有致，10个数字按照从小到大的顺序，自然和谐地融于山村的美妙意境之中。学生学习这首古诗不仅可以激发热爱自然的情感，而且能引发识字的兴趣。一是它简约。短短20个字，寥寥几笔，就为读者勾勒出了一幅生动的画面。诗是要给读者留下想象的空间的，所以，诗的用词也到了简略得不能再简略的程度。二是它有趣味。这首诗之所以十分逗趣，是因为此诗活用了数字，因此，从某种意义上说，这首诗逗趣就“逗”在数字上。你看，一首短短20个字的小诗中，竟然用了10个依次排列的数字，而且一点也不生硬。可以说，这首诗既是儿童学习一到十这几个数字，熟悉它们的排列顺序，练习书写汉字基本笔画的好课文，这同时也可以证明：只要用得好，数字进入文学作品会增添其特殊的魅力。三是它有意境。意境何来？你看！在“一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花”的诗句中，“烟村”、“人家”、“亭台”、“鲜花”既各自独立成景，又共同构成一幅田园风光图，创造了淡雅、幽美的意境，表达出作者对大自然的喜爱赞美之情。咏鹅（唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。【注释】1.咏：用诗、词来叙述或描写某一事物。2.项：颈的后部。3.掌：诗中指鹅的脚掌。4、清波：清澈的波纹。【诗意】池塘里有一群鹅，它们高高地扬着头，向着蓝天唱歌。长满雪白羽毛的身子飘浮在碧绿的水面上，向前游去。红红的脚掌拨动着清清的水波。【作者简介】骆宾王（619～约687），字观光，唐朝婺州义乌（今浙江义乌）人。幼年即资质颖悟，聪慧过人。7岁时即景赋《咏鹅》诗，一时传遍乡闾，誉为神童。晚年参加徐敬业扬州起事，并写下了著名的《讨武氏檄文》。骆宾王作为“初唐四杰”之一，对荡涤六朝文学颓波，革新初唐浮靡诗风，开辟唐代文学的繁荣局面作出了贡献，因而成为中国文学史上有影响的人物，长期以来受到人们的赞誉。他一生著作颇丰，是一个才华横溢的诗人、作家，但同时也是一个政治上很有抱负却长期怀才不遇的小官吏。【赏析】《咏鹅》是骆宾王七岁时写的诗。这首诗以一个七岁儿童的眼光看鹅游水嬉戏的神态，写得极为生动活泼。首句连用三个“鹅”字，表达了诗人对鹅十分喜爱之情。这三个“鹅”字，可以理解为孩子听到鹅叫了三声，也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏，十分欣喜，高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”。次句“曲项向天歌”，描写鹅鸣叫的神态。“曲项”二字形容鹅向天高歌之态，十分贴切。鹅的高歌与鸡鸣不同，鸡是引颈长鸣，鹅是曲项高歌。三、四句写鹅游水嬉戏的情景：“白毛浮绿水，红掌拨清波。”“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态。“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词组给人以鲜明的视觉形象。鹅白毛红掌，浮在清水绿波之上，两下互相映衬，构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”，表现出儿童时代的骆宾王善于观察事物。这首诗的另一大特色表现在准确、和谐的色彩运用上，诗人用巧妙的构思将诗情画意融于一体了。登鹳雀楼（唐）王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼【注释】1...
