学习习惯的养成之笔记展示什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。所以三月份我对学生的要求是：每人准备一支红笔，两个笔记本。红笔的作用：随时改正练习本、试卷上的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，以警示自己，让孩子看到自己哪些方面出了问题。笔记本的作用：记笔记有助于让孩子抓住学习的重点和难点，使知识点更为全面、有条理。我将真题中的重点题目给孩子标上考点和知识点，并将用到的相关结论都让孩子记到笔记本上，孩子整理的过程就是将知识条理化和有效化的过程。这样，哪怕孩子不太明白，回家以后家长也能做相应的指导。下次课时，我会出一些笔记中的试题，孩子以后复习考试的时候，也只需把笔记好好复习一下就好了。从而达到“温故而知新”的目的。另一个笔记本是为了补充相关的试题，让孩子多做一些相关的联系，使知识掌握的更扎实。并且在记笔记的过程中，不断强调要求学生书写整洁、字迹工整，力求学生提高卷面整洁度，以免在考试中吃亏。习惯决定孩子的命运。习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，则会终生受益;反之，就会在不知不觉中害你一辈子。
