大班语言活动：两只笨狗熊目标：1、学着分析角色特点和归纳主题
2、学习与同伴友好相处的方法
准备：1、教学挂图、故事录音《两只笨狗熊》
2、实物“面包”一只、毛绒玩具雄两只（一大一小）
过程：1、出示毛绒玩具，语言导入：——瞧，狗熊妈妈有两个孩子，一个叫大黑，一个叫小黑
它们长得挺胖，可是都很笨，是两只笨狗熊
一天，哥俩出去玩，会发生什么事呢
2、听故事，了解故事内容：（1）听故事录音：——故事中发生了一件什么事
干面包是怎样变化的
（演示实物面包，帮助幼儿理解）（2）结合挂图再次讲述故事，幼儿学习对话，理解新词：（将故事中插问）——大黑小黑捡到一块干面包，它们俩是怎么说的
狐狸分干面包时说了什么
两只笨狗熊又是怎样回答的
3、讨论理解，归纳主题：（1）设问讨论：——为什么狐狸没有干面包反而吃得最多
大黑和小黑是怎样的孩子
（2）归纳主题：两只笨狗熊不会互相谦让，才会受骗上当
（3）讨论友好相处的方法：——如果你们是大黑、小黑，会怎样做
（4）师生共同总结方法
——小朋友想得方法可真棒呀
我们不能学两只笨狗熊，我们要做一个互相谦让的好孩子对吗
