中班科学活动《南瓜爷爷找邻居》活动目标：1、对生活中常见的蔬菜感兴趣
2、观察发现图片上的线索，初步了解蔬菜的不同特征
活动重点：初步了解蔬菜的主要特征活动难点：根据提供的线索说出物体的名称活动准备：作业纸铅笔活动过程：一、他是谁
引起兴趣今天老师带来了一位新朋友，看看他是谁
（出示课件：南瓜爷爷）（请幼儿自由猜）教师：这是一个南瓜，因为他有白胡子，所以我们就叫南瓜爷爷
南瓜爷爷家来了很多客人，我们一起数一数一共有几位
幼儿自由数教师总结：今天的数数方法跟以前的不同，今天的东西排成了一个圈，所以要数清楚的话，就要先找一个起点，再挨个儿数下去，数过得不要再数，就能数清了
教师：南瓜爷爷家来了十位客人，那你们从影子里看一看，这十个客人到底是谁
二、观察图片，发现交流出示ppt中的影子，幼儿逐一猜测：教师及时引导，注意观察影子的形状
教师：我们打开看看到底是什么
第一依次到第十
教师：现在南瓜爷爷的十位客人都被我们猜出来了，是什么事情让这么多的客人来到南瓜爷爷家呢
原来南瓜爷爷请我们帮忙找邻居，但是他有要求，他要找的是蔬菜邻居
教师：什么叫邻居
（幼儿自由说，教师小结：邻居就是住在自己家隔壁的，或是楼上楼下的人）三、出示作业纸，请幼儿操作
教师：现在小朋友们每人都一张作业纸，上面都有什么
你觉得是蔬菜的请你用铅笔在下面的格子里画对号，不是蔬菜的请在格子里画个圆圈
教师：什么是蔬菜
（幼儿自由说）教师：到底什么是蔬菜呢
刚才你们说了很多，其实蔬菜就是种出来的可以用来做成菜的植物
教师：我们来看看哪些是蔬菜，出示ppt
豆腐干是不是
（幼儿自由说）小结：豆腐干是用豆经过加工做出来的，不是种出来的，也不是植物，所以他不是蔬菜
鸭子是从哪里来的
（幼儿说）小结：鸭子是从蛋里孵化出来的，所以他不是蔬菜
鸡蛋是从哪里来的
（幼儿说）鸡蛋是母鸡下的，也不是种出来的，所以它不是蔬菜
