前言我是一名普通的小学语文教师兼班主任。在东门小学担任高年级班主任3年，在干溪中学担任班主任14年，19年的教学生涯，其中17年担任班主任工作。整天的匆匆忙忙、忙忙碌碌、碌碌无为。静下心来盘点一下班主任生涯、教学生涯，能圈能点的地方确实太少了。所以今天站在这里，我很汗颜、很胆颤。没有什么经验可谈，也不想把收集来的资料给大家重复一遍。那么，我和大家一起分享一下我的班主任和我当班主任的小故事吧。我汇报的题目是：爱到花开班主任是班级的教育者和组织者，是学校领导进行德育工作的得力助手，是培养学生自主学习和自我教育的能力，沟通协调学校、家庭、社会三方面教育的桥梁。因此班主任工作的核心是德育工作。接下来，请各位班主任老师和我一起回味我们每个星期、每个月，每个学期的规定工作吧！一、周常规1．星期一上午组织班级学生参加全校升旗仪式。2．星期二下午负责主持班会课，并写好班会教案及时交政教处。3．凡学校(含年级、班级)组织的集体活动(集会、参观、外出等)应负责到场组织。4．每天课间操须到场督促检查本班学生做操情况。5．协助组织本班学生体育锻炼。6．检查出勤情况，遇无故缺席及时与家长联系，无故缺席一天马上家访。7．组织班级的午休和自习，维持良好秩序。8．了解班级行为规范执行情况，督促班委记好班级日记及时对违反校规校纪学生进行教育。9．安排好每天班级值日生。二、月常规1．至少主持召开一次班干部会议。2．组织学生搞好每周室内外卫生大扫除和包干区卫生。3．督促检查班级宣传委员出黑板报。(每月出一期)4．经常保持与学生家长联系。5．了解班级情况，汇总学生思想动态，针对问题采取切实可行措施。6．向年级主任（年级组长）汇报一次当月班级工作开展情况。三、学期常规l、期初(1)协助做好缴费注册工作(2)班级环境布置好(教室内有国旗、班训、学习园地、卫生角、班级日记)。班级财产保管好。(3)确定班干部，做到分工清楚，职责明确。(4)编排学生座位。(5)排好课间操与升旗集合队形。(6)检查仪容仪表制定班规，提出班级学期奋斗目标。(7)制订班级工作计划并上交政教处。(在开学二周内)(8)建立班级后进生档案，规范使用《班主任工作手册》。2、期中(1)动员学生温书迎考，诚信考试。(2)期中考后分析班上学习状况及班集体建设状况，明确下半学期班级工作的努力方向。(3)召开全班家长会。(4)召开一次班级学生座谈会了解学生对班级工作的反映。(5)召开班级表彰会，表彰班级先进学生。3、期末(1)按规定和程序搞好学生评优和评语工作(2)写一篇班级学期工作总结交政教处(一学期写一篇德育论文)。(3)建立班级假期联络网，确定班干部，做到分工清楚，职责明确。(4)安排布置假期班级活动。(5)对学生进行假期遵纪守法和安全教育。(6)填写学生成绩手册有关项目，并发给学生假期带回去给家长。(7)召开一次班级后进生座谈会，对他们进行一学期的总结并记录归档，并对今后提出具体要求。回顾完了我们的工作，我好想说：“我们真能干！”的确也是如此，我们班主任确实很了不起。如果你做教师，却没有做过班主任的话，真的是人生最大的遗憾。那你可能很难体会到教师真正的乐趣，这真正的乐趣，就是育人的乐趣，与学生每天心灵接触过程的乐趣。我的班主任老师的故事我们做班主任就是要用师爱给学生一座殿堂—一座让我的学生难忘的，充满创造灵性、充满欢声笑语、充满人文关怀，启迪智慧、塑造人格的殿堂！我有幸遇到过这样的班主任：曾记得：1989年的一段时间，一个五年级小姑娘各个方面的表现比较出众，老师也很喜欢她，为此招来其他小姑娘的妒忌，同学们不愿意和她在一起玩了，她很苦恼，在写完周记之后，她写下了自己的烦恼，也许只是想写写而已，可她得语文老师兼班主任却在后面写了满满的两页纸的劝告，红红的字迹，亲切的话语，通俗的道理，让小姑娘豁然开朗。接下来的时间里，小姑娘有了烦恼总会写在周记后面，老师总会耐心的解答、开导。那位老师就是我小学五年级班主任——太子桥小学的陈先春老师，她用行动告诉我什么是老师的真诚的爱心。曾记得：1992年的5月，即将面临中考，老师的千叮呤万嘱咐时时在耳边回响，作为学生的我偶尔也...
