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狭路相逢勇者胜----谈谈小学生挫折教育孙美霞兰州市西固区东湾小学，兰州，730060《摘要》:古今中外，凡是有建树的人。无一不是在挫折面前经受住了考验，从而铸造了一个不平凡的人生。挫折教育是一剂良药。俗话说:“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。”在对学生进行赏识教育的同时更要注意与挫折教育的有机结合，这样才不会使学生偏离正确的轨道。关键词：新时期小学生挫折教育发展人生的旅途总会遇到种种的坎坷和挫折，在教育过程中，对受教育者开展挫折教育是非常有必要的。在现实生活中，有些孩子因受挫折而离家出走、甚至是自杀现象屡见不鲜。究其原因是因为现在孩子们的生活太幸福了，许多家长唯恐自己的孩子遭受艰难困苦，把孩子置于蜜罐中培养，对孩子过分娇纵，百依百顺所造成。老师、家长都要有意识地对学生加强挫折教育，增强其心理承受力，让他们的身心健康，全面发展。在当今都市化、信息化的社会中，父母对孩子的教育非常软弱。孩子的心理健康问题日益严重，学校教育也越来越难。我作为一位老师也深深地意识到心理教育的重要。特别在困难和挫折对于成长中的孩子来说，是一所最好的大学。一个孩子，如果他没有经历过困难和挫折，就品味不到成功的喜悦，没有经历过苦难，就永远感受不到什么叫幸福。挫折教育是一剂良药。俗话说：“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。”在对学生进行赏识教育的同时更要注重与挫折教育的有机结合，这样才不会使学生偏离正确的轨道。当前，青少年的心理问题成为各阶层关注的焦点之一，许多人已认识到保护青少年幼小心灵的重要性，不愿使幼小的心灵受到伤害,大力倡导赏识教育,但作为一个人，他不可能生活在真空中,在他的成长过程中，也不可能是一帆风顺的，必定要历经坎坷、挫折，首先就要承受父母、老师的批评教育，如果连父母、老师的批评教育都无法承受，又如何去接受社会的考验？如何成为素质较高的有用之才.在对小学生挫折教育方面我有一成功案例:我班有一位学生，家庭环境优越，父母也比较宠爱，家长不能说,再加上比较任性.在学校里各方面表现都不错，唯一不足的就是对班级事务漠不关心。有一次学校给班上一个三好学生名额，本想给她，但考虑到她的不足之处，考虑下一次再给她.没想到她家长找到我，询问她女儿这次为什么没有被评为三好学生，我告知原委，家长很理解并告诉我,因为没有被评上三好学生她回家又哭又闹，家长不得已才到学校询问。对她在家的这种行为，我找她谈心，并说明这次为什么没有被评上三好学生的原因，希望她改正缺点继续努力,争取下次再评.这件事对她心里触动很大，在那之后我细细观察，发现她在变化.对她的进步我及时表扬,缺点和不足及时给予批评，绝不姑息.同时又与家长随时沟通,共同施教.渐渐的老师地批评她能欣然接受，并能认识改正，各方面更加努力上进了.那年“六一”学区组织阵容较大的鼓号队表演，从各校抽调一百多名学生，我班她和另一位同学有幸被选为总指挥，因为即将毕业，学习任务繁重，加之又要训练，很是辛苦。但她的学习并没有落下“六一”表演那天，同学们都兴高采烈地换上了漂亮的鼓号服，我为同学们高兴，这时我发现她坐在自己的座位上没换衣服，于是走过去关切地问:“你怎么还不换衣服？”同学们七嘴八舌地说:“她不上场.”我很惊讶，如此辛苦了一个多月，人都黑瘦了一圈，为什么不上场呢？于是我把她叫出教室询问原因，她说总指挥只能上一个，其它编队队形各有自己的位置，她只能不上场，知道真相的我都为她感到委屈，这是一次展示自我的好机会,可她却噙着眼泪对我说:“老师，没事，虽然今天我上不了场，可这一个多月我学到了许多东西.”一句话说的我眼泪止不住地流下来，心中却很是欣慰，她已不在是几年前那个任性受不得一点儿委屈的孩子了,已能坦然面对挫折了。为此，我们的教育要做到以下几点：第一，父母要正确关爱自己的孩子。第二、老师要明确批评的目的和注意批评的艺术.第三，要培养孩子良好的承受挫折的能力和应变挫折的能力。第四，要让孩子学会处理挫折的方法。第五，在遇到大的挫折后，要让孩子学会爱护和珍惜生命。巴尔扎克说过：“苦难对于人生是一块垫脚石，对于能干的人是一...