济南市营东小学体育教师专业知识测试题姓名成绩一、填空题（35分，每题0、5分）1.运动系统是由骨、骨连接（关节）和肌肉组成.2.决定跑速的主要因素是步长和步频。3.推铅球技术教学应以最后用力为重点4.在跳高姿势的发展史上，它经过了6次创新蹲踞式、跨越式、剪式、滚式、俯卧式、背越式。5.篮球技术主要由移动、运球、传球、接球、投篮等动作组成。6.排球的圆周为65-67厘米，重量为260--280克，7.武术是以技击动作为主要内容,以套路和格为主要运动形式，注重内外兼修的中国传统体育项目。8.支撑跳跃通常有助跑、上板、踏跳、第一腾空、推手、第二腾空、落地七个阶段组成。9.动作技能形成的三个阶段为泛化阶段、分化阶段、建立动力定型阶段。10.口令一般由预令和动令组成。在队列指挥通常用口令中。行进间，动令除向左转走和齐、正步互换时落在左脚，其他均落在右脚脚。11.1995.6.20,国务院颁布了《全民健身计划纲要》。12.广州亚运会是第16届亚运会。13.体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以学习体育知识、技能为基本内容，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。其功能与价值是健身和育人。14.课程目标体系的递进关系：课程目标-领域目标-水平目标。15.对体育教师的专业素质评价应包括职业道德、教学能力、教育科研能力和工作量4方面的考核。16.体育与健康课程确定教学内容时数比例的原则是实践性、灵活性、综合性。17.体育与健康课程标准加强对学生的指导，要求学生运用自主学习、合作学习、探究式学习、创造性学习、延伸性学习、信息化学习、评价式学习等7种学习方式进行学习。18.新课标中规定小学1至2年级为每周4节体育课，5至9年级为每周3节体育课。19.体育教学中思想品德教育的途径为课堂常规、教学内容、组织教学、突发事件处理。20.影响体育教学有效性的主要因素是教学目标、教学方式、教学手段、教学情感。二．选择题：（共10分，每题0、5分）1、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（A）A、一大、二小、三高B、一大、二大、三高C、一小、二大、三快2、分腿腾越练习时，保护人应站在（A）A、跳箱旁边B、垫子旁边C、跳箱前方3、跨越式跳高助跑方向与横杆的夹角约在（C）A、10—30度B、20—30度C、30—60度4、小学三年级跳远教材要点是助跑轻松有（B）。A、节奏B、速度C、力量5、发展速度主要是指（C）A、动作速度B、反应速度C、位移速度6、人体跑时，推动人体前进的主要动力是（B）A、重心B、支撑反作用力C、摩擦力7、短跑技术教学应把（A）放在主要地位A、起跑和起跑后的加速跑B、直道途中跑C、弯道跑和终点跑8、通过走跑的交替练习、定时跑、越野跑等练习可以发展学生的（A）A、一般耐力B、专项耐力C、速度耐力A9、决定投掷项目成绩的最主要因素是（B）。A、出手角度B、出手初速度C、用力时间10、排球比赛在前4局比赛中获胜的比分是（C）。A、25:24B、28:27C、28:2611、国际足球比赛的场地长度和宽度应为（B）。A、90—100米60—70米B、100——110米64—75米C、105—120米55—65米。12、规则规定，径赛跑道的分道寛为（B）A、1.12米或1.15米B、1.22米或1.25米C、1.21米或1.23米13、行进间向后转走听到动令后用（B）完成。A、一拍、B、两拍、C、四拍14、保护与帮助的方式多种多样，一般来说保护可分为（C）。A、直接保护、间接保护B助力保护、不助力保护C他人保护、自我保护和利用器械保护15、冲拳的力点在（C）。A、拳面B、拳轮C、拳心16、腿从器械的上面或下面越过的动作称为(B)。A.、摆动B、摆越C、腾越17、称为亚运之父是以下哪位（B）。A.高迪博士B.桑迪博士C马迪博士D尼迪博士18、广州亚运的吉祥物是（C）。A.喜羊羊B.懒羊羊C.乐羊羊D大羊羊19、在跳跃项目中，起跳脚着板时，应以（C）先触地。A、脚前掌B、全脚掌C、脚跟20、体操动作学习的动力定型阶段，应多采用（C）。A、以帮助为主的立法B、保护与帮助交替的方法C、以保护为主的方法三.判断题（共15分，每题0、5分）1、田径运动是比速度、比高度、比远度的竞赛项目。（√）。2、用远度计算成绩的项目称为田赛。（×...
