活动二　字体设计与版面设计教学设计VIP免费

活动二字体设计与版面设计教学设计（一）设计思路本单元属于“设计•应用”活动，本教学活动安排二课时。通过教师的讲述、演示，加上大量图片解析，使学生经过课堂练习之后，对基本字体的分类及特征，创意字体的构思及类型有一定的认识，从而达到独立绘写的能力，并能掌握版式排版的一般方法。教学目标1.学习字体设计的知识，了解黑体、宋体等基本美术字体的笔形特征和写法；了解变体美术字的创意方法。2.学习版面设计的基本知识。从设计和创意美术字的过程中，发展学生的形象思维，使学生充分体会美术与自己的学习、生活息息相关。学习用美术语言表达思想，提高审美文化素养。教学重点掌握美术字体设计的基本知识、技巧、方法。教学难点美术变形体设计的创意。教学过程环节教师活动学生活动说明导入新课第一课时1.欣赏导入，揭示课题。（1）学生展示从生活中收集的各种美术字。提问：这些美术字体分别叫什么?它们各自有什么特点吗？（2）小结：美术字是经过艺术加工的一种字体，具有美观醒目的特点。常用美术字体主要分为宋体、黑体、变形美术字。它们的字体整齐、醒目、美观、易认，是开展宣传、教育不可缺少的工具，如横幅标语、黑板报、墙报、会场布置、展览会，以及商品包装和装潢，各类广告、报刊杂志和书籍的装帧上等都离不开美术字。2.欣赏评述。（1）欣赏、了解常见的美术字字体。认识宋体、黑体美术字。认识变体字。（教师用电脑演示不同字体变化特点）（2）了解宋体字和黑体字的基本笔画特点。黑体,笔划方头方尾，笔划粗细一致，醒目有力。宋体,挺直、秀丽，笔划横细竖粗，起笔，收笔都有明显的顿迹。电脑显示用“黑体”和“宋体”书写学生展示，并发表自己的观点。学生回答问题。学生思考学生欣赏中外著名的设计作品，谈对作品的感受。引起学生对本节课所学内容的关注。激发学生的学习兴趣。让学生通过自己的收集初步了解常用美术字体的特征。学生感受优秀作品，开阔眼界，提高审美。教师总结学生练习“永”字。加强学生的理解。（3）了解变形美术字的基本特点,以及创意方法。教师展示作品，学生分析、总结变形美术字的创意方法。教师小节：⊙字形变化:改变字体的外形.⊙形象变化:将整个字作形象化处理.⊙装饰变化:肌理、渐变、字内装饰、字外装饰。⊙光影变化:明暗、倒影、投影等。⊙立体变化:画出字的三维空间感。变体美术字变化的方法无论多么丰富，都要表现出整体和谐、统一、完美的艺术特点。（4）思考与练习教师展示作品，提问：以下作品主要采用哪种方法表现的?3.创意设计，作业练习。（1）尝试设计自己的名字。（2）寻找自己喜欢的字、词，设计有创意的字体。要求：写出设计意图。4.学生自评和互评作业。5.教师小节。第二课时1.组织教学，导入课题。欣赏学生课前收集的各种带有美术字体设计的商标、广告、印刷品。提问：你认为字体创意设计的作用是什么？字的创意设计可以应用在哪些地方？2.欣赏招贴商标。欣赏和讨论著名文字商标、招贴的创作设计。（1）确定所要设计的内容。（如：广告语，商标，招牌，版报题头、题花等。）（2）对选定的文字，要体现设计内容的个性特点。（3）对选定的文字，根据主体的主次进行版面分割布局。主要的占的块面较大，次要的占的块面较小。（4）好的版面设计应该是篇目层次分明，学生练习设计。学生思考，回答问题。学生作业了解字体设计的意义。文、图块面活泼多变，有统一感，色彩协调、醒目。3.学生创作表现，个别辅导。(1)尝试完成一幅画展的招贴画设计。(2)请为自己的学校设计一个文字标志。设计要求如下：☆简练☆明确传递信息☆色彩鲜明4.师生共同评价。5.教师小节。教学设计（二）教学目标1.学习字体设计的知识，了解黑体、宋体等基本美术字体的笔形特征和写法；了解变体美术字的创意方法。2．学习版面设计的基本知识。从设计和创意美术字的过程中，发展学生的形象思维，使学生充分体会美术与自己的学习、生活息息相关。学习用美术语言表达思想，提高审美文化素养。教学重点掌握美术字体设计的基本知识、技巧、方法。教学难点美术变形体设计的创意。教学过程第一课时一、导入展示学生课前收集的各种带有美术字体设计的...