初中学生思想品德课学习状况问卷调查情况汇总与分析为了摸索学生在思想品德课学习中的能力、兴趣、动机、人格、认知方式等方面的现状，我们对学校六至九年级的60位学生进行了随机抽样问卷调查，收回调查卷54张，现将调查情况汇总如下：一、调查情况：1你的性别A.男（28人，52%）B.女（26人，48%）2、你喜欢思想品德这门学科吗？A.喜欢（40人，75%）B.不喜欢（14人，25%）3、你喜欢老师上什么形式的思想品德课A.说教课（0人，0%）B.多媒体课（0人，100%）4、你喜欢思想品德哪方面的知识。A.书本上的（5人，9%）B.课外的（10人，19%）C.身边自己发现的与书本知识相结合的（26人，82%）5、在思想品德课上你是否常常举手发言A.常常（5人，9%）B.偶尔（40人，75%）C.没有（9人，16%）6、你比较喜欢在思想品德课中开展什么形式的学习A.老师指导后学习（14人，26%）B.小组讨论合作学习（30，56%）C.自主学习（10人，18%）7、面对一个思想品德知识，你觉得那一种方式更容易接受掌握A.死记硬背（7人，13%）B.通过老师对课本材料的分析（15人，28%）C.通过在老师引导下对课内外材料的分析探讨（32人，59%）8、每次开展课堂讨论活动时，你的表现是A.积极的（28人，52%）B.被动的（0人）C.高兴的（26人，48%）D.低沉的（0人）9、面对讨论的结果，你愿意用自己喜欢的方式与别人进行交流吗？A.愿意（54人，100%）B.不愿意（0人）10、面对别人得出的结论，你会怀疑或质疑吗？A.会（39人，72%）B.不会（15人，28%）二、初中学生思想品德课学习状况分析：
