小手拉大手共创文明城为进一步提高学生的文明礼仪素养，从小养成良好的行为习惯，为我市的创建全国文明城市添砖加瓦
金秋十月，我校德育处围绕“小手拉大手共创文明城”主题开展了一系列的教育活动
一、全校师生以主人翁的姿态积极参加创建活动“仙桃是我家，文明靠大家”
我们是城市的主人，创建文明城市，是每个二小学子义不容辞的责任和义务
每一位二小师生都应以主人翁姿态，积极参与文明城市创建活动，共同关心“创城”、支持“创城”、参与“创城”
要牢固树立“我是城市的主人，我是城市的形象，我是城市的名片”的观念
10月9日，德育处组织十二名教师参加在市沔阳公园举行的仙桃市创建全国文明城市“文明交通行动”启动仪式，并于当天成立实验二小“文明交通志愿者服务队”，义务为市民宣讲交通规则，文明出行
10月9日至10月11日，德育处带领全校师生学习社会主义核心价值观，教育教师爱岗敬业，学生爱国、爱家、尊师长、孝父母、明礼仪、晓善恶、懂荣辱
文明礼仪从我做起，从现在做起
二、全家积极行动，为争创全国文明城市加分添彩家庭教育是孩子教育的重要组成部分，父母是孩子最好的榜样和表率
在日常的活动中指导孩子文明交往，增强规则意识，生活中培养“自己的事自己做”的责任意识
在全国文明城市创建活动中，我校德育处积极发挥家长的表率作用，让家长积极行动起来，关心创建，支持创建，参与创建
10月11日，德育处向全校师生下发“小手拉大手共创文明城”告家长书，以学生带动家庭，让家长做好家庭、社区的环境洁化、序化、绿化、亮化和美化工作，保持仙桃市环境干净整洁，车辆停放整齐有序，整体和谐美观
三、学校、家庭、社区形成合力，共育文明花我校除了重视对学生文明习惯的养成教育，在校园中努力营造良好的教育环境以外，还因时制宜，以家庭、社区为学生的第二课堂，学校文明礼仪教育与家庭、社区教育形成合力，因地制宜的开展好学生的文明礼仪社会实践活动
