小学校体育实践课教案第1课时授课记录:2/17学习阶段:水平三学习目标:主动参与广播操的复习,并能做出示范。积极参与游戏活动。学习内容:游戏广播操学习步骤:一、快乐游戏,活跃情绪教师活动:1、组织学生集队。2、组织学生游戏。3、组织学生柔韧练习。学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。2、全班学生分成六组大渔网游戏,比一比哪一组用的时间最短。3、在小组长的带领下做出三种以上的柔韧练习方法。组织:六列横队、小组分散************************************二、小组学练,互帮互助教师活动:1、提出分组练习的队列内容和要求。2、组织学生分组练习。3、检验各小组的练习成果。4、提出复习广播操的要求。5、组织学生合作复习广播操,个别指导纠正动作。6、组织学生小组广播操展示、评比。学生活动:1、知道分组练习的队列是齐步走,立定、看齐。练习的要求是动作到位、规范、有精神。2、分六组进行练习,并在练习中不断改正动作。3、积极认真地展示小组练习成果。4、了解广播操的复习要求,认真地进行广播操的复习,把动作做到位,做正确。5、积极参加广播操比赛,努力争取最好表现。并积极参与评比。组织:****************************************场地器材:操场、录音机课后小结:本课我选择了大渔网的游戏来恢复体力,让学生在不知不觉的快乐游戏中恢复体力,不过游戏的量一定要控制好,本课中我把学生分成六组,一组做渔网时前后两组休息,其余三组做小鱼进行游戏,比哪一组捕完所有的鱼的时间最短,这样学生总的活动量就比较适宜。