精品文档可编辑体育学科课程建设方案一、指导思想学校的健教育课程体系中“健德、健力”是两条基本路径
在“健力”方面,“身体力”、“学习力”、“践行力”这三者中“身体力”是基础
“运动健体”正是我们健教育体系中的关键一环
在体育工作中,学校始终坚持“体育:让身体重塑成为可能”的教育理念,始终围绕“健壮、健美、健康”的教育目标,一方面抓好常规体育工作,完善体育设施建设,另一方面完善体育课程建设,进而不断探索学校体育课程群的建设,最大限度地发挥体育“育体、育心、育人”的教育功能
二、课程建设的目标确定以“理论与实践共进行,传承与创新齐发展”理念作为课程建设的指导精神
本着体现教材重点,解决教材难点的原则设计
教学中通过生动形象的图片和视频让学生产生兴趣,引导学生进行各项目技术技能的训练
特色课程定位于教师点拨指导,又不是课程教学的简单重复,而是与学校课程形成互补
课程设计兼顾体育学科特点、教材特点和学生的认知特点,形成系统进行层递式的培养
三、体育课程的设置规划根据学校课程方案中规定的必修、选修内容以及学科的实际情况,按学年、学期、学段做出系统、科学的安排
课程设置与开发主要内容包括:课程结构(必修课程结构和选修课程结构)及课程说明、课程实施及要求(包含学分要求、必修模块的开设顺序、选修课程的设置安排以及教学时间、授课教师安排等)、课程实施管理、课程实施评价、课程实施保障等
精品文档可编辑学校课程设置方案分为必修课程设置方案和选修课程设置方案
体育必修课程校本化,并采取走班上课;运动与救护作为校本特色课程深入体育必修课程
选修课程设置方案又分为预开设选修课程设置方案和实际开设选修课程设置方案两类,前者是学生选课前由学校提出的预开设课程设置方案,后者是学生选课后形成的学校实际开设课程设置方案
一)国家规定的必修和选修课程表:类型模块名称开设时间课时学分必修男女田径1+体操1(含室内自