24*给予是快乐的圣诞节羡慕宽裕衣着湿润饶有兴趣兜一圈dōuráozhuó在()前夜，保罗与一个生活贫困的()在他的（）旁相遇，并一同度过了（），这使他深深体会到()。圣诞节小男孩新车一个美好的夜晚给予是令人快乐的在与男孩的相处中，哪些是让保罗感到意外的？请同学们默读课文，画出相关句子，并想想他们的想法有什么不同。我希望自己也能当这样的哥哥。保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥送给你的，你不用花一分钱？”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇！我希望……”保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”读读想想：你体会到什么？“先生，这是你的车吗？”“是啊。”“这是我哥哥给我的圣诞礼物。”“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”“是的。”“哇！我希望自己也能当这样的哥哥。”保罗以为___________________，实际上男孩_______________________________________男孩想坐车炫耀自己想告诉弟弟将来也会送一辆这样的新车给他。男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两人紧靠着坐下。男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两人紧靠着坐下。“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物。将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”读读想想：你又体会到什么？保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。饶有兴趣地看着→吃惊地看着→眼睛湿润了保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。睁大了眼睛→眼睛里闪着亮光→眼睛里喜悦的光芒小弟弟是因为（）而快乐。小男孩是因为（）而快乐。保罗是因为（）而快乐。小弟弟是因为（第一次这样乘车并亲眼看到圣诞之夜的风光）而快乐。小男孩是因为（）而快乐。保罗是因为（）而快乐。小弟弟是因为（第一次这样乘车并亲眼看到圣诞之夜的风光）而快乐。小男孩是因为（让弟弟得到了一次意外的欢乐）而快乐。保罗是因为（）而快乐。小弟弟是因为（第一次这样乘车并亲眼看到圣诞之夜的风光）而快乐。小男孩是因为（让弟弟得到了一次意外的欢乐）而快乐。保罗是因为（帮助男孩和弟弟度过一个欢乐的圣诞节）而快乐。“为什么保罗认为给予是快乐的？”这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。这个不寻常的圣诞前夜，保罗被小男孩只求奉献不求索取的精神所感染，也将关爱送给了小男孩和他的弟弟，从而深切地感受到给予的快乐。这正是因为，爱可以启迪爱，快乐能够繁衍快乐；乐于奉献，人生才会美好充实。我也曾因为____________________而感到快乐。生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。──巴金一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。──爱因斯坦名人名言赠人玫瑰，手有余香！帮助别人，快乐自己！
