人教版九年级物理全册练习：15.第4节 电流的测量练习题VIP免费

第节电流的测量小试身手某同学在用电流表测串联电路中的电流时，刚一试触就发现电流表的指针迅速摆动并超过最大刻度，出现这种情况的原因可能是（）•电流表的“”“”接线柱接反了•电路中某段导线断了•电流表被短路了•电流表量程选用偏小如图所示，闭合开关后，电流表测量的是（）十图15-4-16•通过的电流•通过的电流•通过和的总电流•电源的电流如图所示是某电流表的刻度盘，此时能测量的最大电流为，图中指针所指示数为；将电流表接线柱改换成“”“”后，仍接入原电路中，指针从图示位置向偏转。图15-4-17利用水果可以制作电池。小丽同学将自制的橘子电池与电流表连接后，闭合开关，电流表的指针偏转情况如图所示，则该橘子电池的端为负极，此时通过二极管的电流约为图15-4-18在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接了如图()所示的电路。当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均如图()所示，则通过的电流为，通如所示是某同学连接的电挑战自我小伟在实验课上连接了如图所示的电路，实验前他选用的器材均完好。则下列说法中正确的是（）图15-4-21•当开关闭合后，灯能发光，电流表有示数•当开关闭合后，灯不能发光，电流表示数为零•当开关闭合后，灯被烧坏，电流表示数为零•当开关闭合后，灯能发光，电流表有示数小明同学发现一个电流表有两个量程，大量程是〜，小量程模糊不清。为了知道小量程是多少他先用大量程接入电路，指针位置如图（）所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图（）所示，则电流表的小量程为（）图15—4—22()如果闭合开关，将出现的不良后(选填“断路”或“短路”)现象。除了两只灯都不亮以外，还会造成()对于这个电路，只需拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路。请在要拆除的那根导线上打“X”。小明知道灯泡有电流通过时会发光，他又知道电流是有方向的。因此他提出了这样的猜想:灯泡能否发光或发光时电流的大小可能与电流的方向有关。请你设计一个实验对此猜想进行验证。()现有器材：小灯泡、开关、导线。你认为实验还需补充的器材是()简述主要的实验步骤:详解详析解析根据题图可知，与电流表“”接线柱相连的应是电池的正极，而与电流表接线柱相连的应是电池的负极。如图所示电流表选用的是〜的量程将电流表改接〜的量程解析根据大量程是〜读出指针位置如图所示的电流为，则指针指示如图所示时电流仍为，为中间刻度，贝y电流表的小量程为短路烧坏电流表和电源如图所示解析分析电路图，闭合开关后，从电源正极流出的电流，不经过小灯泡，将直接通过电流表流回负极，因此电路会出现短路现象，很容易烧坏电流表和电源。要使两灯组成串联电路，根据串联电路中电流只有一条路径的特点，应该去除两灯右侧相连的那根导线，如图所示。电池、电流表将小灯泡和电流表串联接入电路，闭合开关，观察小灯泡是否发光并记录电流表的示数；再将电池的正、负极调换，同时将电流表两个接线柱对调，闭合开关观察小灯泡是否发光并记录电流表的示数