1第二节重力一、课程实施标准二、教学重点、难点重点：1．知道重力2．知道重力的三要素：大小、方向、作用点难点：重力的方向三、知识要点1．重力（1）定义：由于地球的_______而使__________受到的力。重力的施力物体是____________。（2）符号：___________【答案】吸引；物体；地球；G2．重力的三要素：（1）重力的方向：__________________（即：永远垂直于______________）（2）重力的作用点：称为_______。质地均匀、外形规则的物体其重心在它的_________上。（注意：重心不一定在物体上），对于不规则的物体可以用__________法找到物体的重心。（3）重力大小：①重力的大小与__________和_________有关。②当物体所处的________一定时，物体的_________越大，物体所受重力就越大。知识内容完成时间课程标准内容细目教学实施具体要求评价方式重力1课时通过常见事例或实验，了解重力1．重力2．重力与质量的关系1．正确理解重力定义2．会实验探究重力和质量的关系3．会分析实验数据表格4．会利用坐标系研究物理问题5．会利用重力公式进行简单计算作业口试测试小条周测2③重力的计算公式_______________，其中g取9.8N/kg。g=9.8N/kg，表示_____________________________________________________。（4）【验证试验】：物体的重力与质量的关系①实验器材：___________、__________、钩码、铁架台②实验数据记录在以下表格中m/kgG/N③将表格中的数据描点作图在下面的坐标中【答案】（1）竖直向下；水平面；（2）重心；几何中心；悬挂法（3）物体质量；物体位置；位置；质量；G=mg；质量为1kg的物体所受重力为9.8N（4）弹簧测力计；天平3．重力的示意图例：画出以下物体所受重力的示意图：【答案】3四、典型例题例1．下列关于重力说法中正确的是A．重力的方向是垂直向下的B．只有与地面接触的物体才受到重力的作用C．重力的方向是竖直向下的D．苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故【答案】C【难易】容易【考点】本题主要考查的是重力的概念。【解析】重力是由于地球吸引而产生的力，方向竖直向下，垂直于水平面，大小与物体质量和位置有关例2．将一把米尺倾斜放置，如图所示，它受到重力的方向是【答案】C【难易】容易【考点】本题主要考查的是重力的概念。【解析】重力是由于地球吸引而产生的力，方向竖直向下，垂直于水平面，大小与物体质量和位置有关例3．图5是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是ABCD4【答案】B【难易】容易【考点】本题主要考查的是重力的概念。【解析】重力是由于地球吸引而产生的力，方向竖直向下，垂直于水平面，大小与物体质量和位置有关例4．运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是A．只受踢力B．只受重力C．受踢力和重力D．不受力的作用【答案】B【难易】容易【考点】本题主要考查的是重力的概念。【解析】重力是由于地球吸引而产生的力，方向竖直向下，垂直于水平面，大小与物体质量和位置有关，地球上任何物体都受重力例5．由于地球吸引而使物体受到的力，叫做__________；地球上的所有物体都受到_______的作用【答案】重力；重力【难易】容易【考点】本题主要考查的是重力的概念。【解析】重力是由于地球吸引而产生的力，方向竖直向下，垂直于水平面，大小与物体质量和位置有关，地球上任何物体都受重力例6．质量为200g的水受到的重力多大？【答案】200g=0.2kg，G=mg=0.2kg×9.8N/kg=1.96N【难易】容易【考点】本题主要考查的是重力的概念。【解析】大小与物体质量和位置有关，地球上任何物体都受重力，计算公式G=mg五、课堂反馈1．一直成熟的苹果，由于受到地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果A．一定吸引地球B．不一定吸引地球C．一定不吸引地球D．无法确定是否吸引地球5【答案】A【难易】容易【考点】本题主要考查的是重力的概念。【解析】重力是由于地球吸引而产生的力，而力的作用是相互的，所以苹果也一定在吸引地球2．一个被运动员踢出的在空中向前运动的足球所受重力的情况A．不受重力B．受...
