减数分裂学案复习总结无答案1/3第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用（第一课时）学案【学习目标】1、通过图片展示,能准确说出同源染色体、联会、四分体的概念。2、通过讨论及模拟精子的形成过程能概述减数分裂的过程和特点。3、通过观看动画及分组模拟能归纳总结减数分裂过程中染色体的行为变化规律。【科学探究】第一次：模拟减数分裂过程中染色体的行为变化已知：体细胞中染色体是配子中染色体数量的两倍，即减数分裂后染色体数目减少一半。（请在下面方框中画出讨论的结果）思考1：该细胞进行减数分裂产生的子细胞中含有两条什么样的染色体？第二次：模拟减数分裂过程中染色体的行为变化已知：染色体复制一次，细胞分裂两次。（请在下面方框中画出讨论的结果）思考2：减数分裂过程中染色体的复制在何时？细胞怎么进行分裂？2n=4n=2减数分裂学案复习总结无答案2/3思考3：有什么办法保证同源染色体平均分配？【重要概念】①同源染色体：配对的两条染色体，和一般都相同，一条来自父方，另一条来自母方。②联会：两两配对的现象。③四分体：联会后的每对同源染色体含有条染色单体。(一个四分体中含有个着丝点、条染色体、染色单体,DNA分子，即一对同源染色体）④减数分裂：发生范围：进行的生物；发生时间：原始生殖细胞通过分裂成为的过程中；特点：染色体只复制，而细胞分裂；结果：成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞。【精子的形成过程】1、形成场所：人和动物的精子在中形成。2、形成过程：精原细胞_____________次级精母细胞_____________过程染色体行为变化特点间期精原细胞体积增大，复制；分裂期减Ⅰ前①联会，即出现两两配对现象；②形成体；中排列在赤道板两侧；后配对的彼此；末细胞从中部向内凹陷，细胞质成两部分；减Ⅱ与分裂相似。减数分裂学案复习总结无答案3/3【知识小结】根据减数分裂过程染色体行为变化,回答下列过程各发生的时期:1.染色体复制发生在：2.同源染色体的联会发生在：3.同源染色体分离发生在：4.姐妹染色单体分离发生在：5.染色体数目减半发生在：【当堂训练】1.分析右图，用图中字母表示下列问题：①图中有几条染色体？几条染色单体？几对同源染色体？②同源染色体：___________________，非同源染色体（举一例）：______________，姐妹染色单体（举一例）：______。③四分体有几个？________1个四分体=条染色体=条染色单体=对同源染色体2.联会发生在（）A.精原细胞B.初级精母细胞C.次级精母细胞D.精细胞3.减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（）A．初级精母细胞形成时B．次级精母细胞形成时C．精子细胞形成时D．精子形成时4.下面是减数分裂过程中几个步骤,选出正确的顺序是（）⑴着丝点的分裂,染色体分开⑵形成四个子细胞⑶进行第二次分裂⑷同源染色体分开⑸染色体交叉互换⑹联会⑺染色体的复制⑻细胞质分裂A．7→8→6→1→2→4→3→5B．1→3→5→7→2→4→6→8C．7→6→5→3→1→8→4→2D．7→6→5→4→3→1→8→2
