1图形的相似辅导教案学生姓名年级初三学科数学上课时间教师姓名课题图形的相似教学目标1、了解比例的基本性质,了解线段的比、成比例线段,了解黄金分割;2、掌握相似多边形的对应角相等、对应边成比例,面积的比等于相似比的平方;3、了解两个三角形相似的概念,两个三角形相似的条件;4、了解图形的位似,能够利用位似将一个图形放大或缩小
教学过程教师活动学生活动课前热身b5a—b1
已知,贝y的值疋()a13a+b2394A
二32492
若△ABCSAA'B'C',ZA=40°,ZC=110
,则ZB'等于()A
如图,D是AB的中点,E是AC的中点,则△ADE与四边形BCED的面积比是()A厶nc11■»111rA・1B・—C・—D・—2344
如图,F是平行四边形ABCD对角线BD上的点,BF:FD=1:3,则BE:EC=()
△ABCs^A'B'C',且相似比是3:4,△ABC的周长是27cm,贝仏A'B'C'的周长为cm
__________________________________________________________________如图,DE是厶ABC的中位线,M是DE的中点,那么甘DNM=
SANBC7
D、E分别在△ABC的边AB、AC上,要使△AED^^ABC,添加一个条件—(只能填一个)即可
遗漏分析知识精讲【基础知识重温】一、成比例1
成比例线段在四条线段中,如果其中两条线段的比
另外两条线段的比,那么这四条A
ac若b=2,则;当b=c时,,那么b是a,d的比例中项
3线段叫做成比例线段
2•比例线段的基本性质3•线段的黄金分割点C把线段AB分成两条线段AC和BC(AC>BC),如果AC是线段AB和BC的比例中项,且AC=AC=尊严0
618,则C点叫做线段A