散文专题复习】——先秦说理散文《孟子》、《庄子》等先秦说理散文《尚书》中记言文字,已初具说理文的论说因素;《论语》语录体,在《墨子》中得到发展,进而形成《孟子》对话式论辩文;《庄子》丰富的寓言和奇崛的想象;《荀子》、《韩非子》专题论文,标志着我国古代说理文体制的成熟
先秦说理文体制的逐步成熟一、语录体—《论语》
1、记孔子及其弟子言行,由孔子弟子及再传弟子录成,成书在战国初年
2、每篇标题取自首章首句中两字,各篇无时间先后顺序,每篇内各章之间也无共同主题
语录体,短小简约,未构成完整篇章,在对话中说理的形式
3、文学色彩在于表现孔子及其弟子形象、性格及深刻平实、含蓄隽永的语言
(二)文学性体现在:1、记录孔子言论片断,在对人物只言片语的记载中,表现人物形象
2、以形象的语言来表达深刻的道理
如“岁寒,然后知松柏之后凋也”(《子罕》)
3、充沛的情感和丰富的语气词,使语言更为委婉
二、以韵文为主,韵散结合体—《老子》
(一)老子自撰
(二)集中反映老子哲学思想,探讨形而上学问题,比《论语》更具抽象思维特质,其文学性主要源于哲学表述中的情感和具有诗意的语言
老子哲学理论基础是“道”,但并未忘怀现实人生,表现出作者自我意识和愤世嫉俗情感
(三)艺术性
采用大量韵语,排比、对偶句式,行文参差错落,常用比喻来表现深刻的哲理
和《论语》相似都重情感和形象性,奠定先秦说理文基本特征
三、语录体—《孟子》
(一)成书于战国中期,篇题撷取首章首句二三字,每篇非围绕着一个主题
(二)记录孟子只言片语,一些章节就一个论点反复论述,形成对话体论辨文
四、语录体向专论体过渡特点—孟子之前的《墨子》、同时代的《庄子》
(一)《墨子》
1、反映主要思想和代表说理风格:《尚贤》、《尚同》、《兼爱》、《非攻》等10论
2、标题概括中心思想
3、文章结构完整,层次清楚
4、未完全摆脱语录体影响,大