北师大版七年级上册生物5.4蒸腾作用同步测试1/5第四节蒸腾作用一、单项选择题1．“生物体的结构与其功能相适应，各结构协调统一共同完成复杂的生命活动”是重要的生物学观点，下列叙述与此观点不相符的是（）A.种子中的子叶和胚乳含有丰富的营养物质，以供给胚发育成幼苗B.植物具有发达的根系且在根的成熟区形成众多根毛，便于从土壤中吸收更多的水分和无机盐C.合理密植是为了增大植株间的间隙，提供充足的氧气便于植物光合作用的充分进行D.植物可通过保卫细胞有效控制气孔的开闭，适应外界环境的变化来调整气体和水分的进出2．关于叶的结构和功能的描述，错误的是（）A.叶的表皮细胞是无色透明的B.叶片上只有叶肉细胞含有叶绿体C.叶脉具有输导和支持作用D.叶表皮上的气孔，是气体进出叶的门户3．图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是A.a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区B.b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用C.c表示水分的散失，“门户”是气孔D.绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环，途径是：大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气4．下列植物的生理活动，说法不正确的是A.根的生长是分生区和伸长区共同作用的结果B.根尖吸收水分的主要部位是成熟区C.蒸腾作用浪费大量的水，对植物有害无利D.气孔的开闭是通过保卫细胞控制的5．下列生产措施中，主要应用了蒸腾作用原理的是（）A.北方早春播种后，用透光的塑料薄膜覆盖地面B.移栽的树苗常被剪去大量的枝叶C.在温室大棚中适当提高二氧化碳气体的浓度D.在准备移栽的蔬菜秧苗根部带一小块土坨6．下列关于植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的叙述，正确的是()A.植物吸收的水分主要用于光合作用和呼吸作用B.植物生长发育期光合作用强度大于呼吸作用强度C.光合作用、蒸腾作用白天发生，呼吸作用夜间发生D.光合作用的主要器官是叶，蒸腾作用的主要器官是气孔北师大版七年级上册生物5.4蒸腾作用同步测试2/57．下图为某些物质在生物体和环境之间流动的示意图，甲、丙表示含碳物质进入生物体的相关生理作用，乙、丁表示水离开生物体的相关生理作用。根据此图，下列有关甲、乙、丙、丁四种作用的推论，哪一项是错误的？（）A.甲可能为呼吸作用B.乙可能为呼吸作用C.丙可能为光合作用D.丁可能为蒸腾作用8．为某些物质在生物体和环境之间流动的示意图，甲、丙表示含碳物质进入生物体的相关生理作用，乙、丁表示水离开生物体的相关生理作用，根据此图，下列有关甲、乙、丙、丁四种生理过程的推论，哪个是错误的？（）A.甲可能为呼吸作用B.乙可能为排泄C.丙可能为光合作用D.丁可能为蒸腾作用9．取一株植物相同大小的两个枝条，分别标记为A、B。枝条A的叶片上下两面均用保鲜膜覆盖，B不做处理。然后将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中，并在水面滴加油滴，将两个装置放在相同条件下24小时，量筒中液面变化情况是（）A.A比B下降多B.B比A下降多C.A和B下降一样多D.A和B均不下降10．关于植物吸收、运输和利用水分的叙述，错误的是A.吸收水分的主要部位在根尖的成熟区B.植物吸收的水分大部分用于光合作用C.蒸腾作用失水主要通过叶片的气孔来完成D.茎内运输水分主要靠导管来完成11．分析如图所示的四种实验装置，你认同的观点是（）A.要验证光合作用产生氧气，与甲对照的实验装置应进行遮光处理B.乙装置中的气体能使澄清石灰水变浑浊C.要验证二氧化碳是光合作用的原料，不需要对丙植株进行暗处理一昼夜D.只要丁装置透明塑料袋内壁上有水珠出现就可以说明蒸腾作用散失水分12．两棵近千年的文冠果树是八大处公园的四宝之一。文冠果树生命力极强，根系发达，具有抗旱、抗寒、耐盐碱的特性。下列关于文冠果树说法正确的是A.文冠果树中有机物运输的主要动力来自于蒸腾作用B.根毛细胞内溶液浓度低于外界溶液浓度，有利于其耐盐碱性C.根系发达有利于其生长于干旱、贫瘠的环境D.文冠果树的树干上有树瘤，是木质部损伤后形成的13．被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖等过程，下列叙述正确的是（）北师大版七年级上册生物5.4蒸腾作用同步测试3/5A.被子植物生命的起点是从种子萌发开...
