用发展的观点看问题说课课件教材分析本节课是高中思想政治课必修4《生活与哲学》第三单元第八课第二框的内容
本课第一框已经学习了事物都是变化发展的经及发展的实质等问题,第二框进一步讲发展的方向、道路和发展过程中的两种状态,本课对于帮助学生树立科学、完整的发展观,进而初步形成唯物辩证法的科学世界观、人生观具有重要的现实意义
同时也是高考考察的重点内容
教学目标知识与能力识记:新旧事物的含义,衡量新旧事物的根本标志量变的含义质变的含义理解:新事物为什么能够战胜旧事物
新事物的发展为什么不是一帆风顺的
量变与质变的辩证统一原理运用:运用事物的发展是前进性和曲折性统一的原理来正确看待我国社会主义在前进中出现的困难以及人生道路的曲折运用量变和质变的辩证关系原理来探讨方法论的要求,重视量的积累;不失时机地促进飞跃
过程与方法1、分析“活动探究”教材和图片2、比较新旧事物、量变与质变3、哲学典故的运用、名言警句蕴涵的哲理4、问题探究情感态度价值观1、引导学生正确对待社会主义发展过程中出现的困难、曲折,增强走社会主义道路的坚定信念
2、对学生进行耐挫折教育,引导他们正确看待人生道路中出现的挫折
3、树立矛盾分析的观点,学会辩证地看问题,一分为二地对待事物
4、树立远大理想,奋斗目标与脚踏实际艰苦奋斗结合起来,增强社会责任感,从我做起,从现在做起,从小事做起
教学重点和难点:重点:①事物的发展是前进性和曲折性的统一②任何事物的变化是量变与质变的统一
难点:①要正确对待社会主义事业中遇到的挫折
②由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化,也能引起质变教学方法1、直观演示法、2、例证法、3、讲授法学法指导1、理论联系实际,2、比较分析法,3、自主学习法
教学过程导入新课荆人渡河荆人欲夜袭宋国,先派人在白天测量了雍水的水位,而后在夜间徒步过河
结果却溺死千余人,夜袭计划失败
1、荆人渡河为何失败