诚实的花朵教案（第一课时）教学目标：1、讲述自己诚实的故事，体验与教师、家长、同伴真诚沟通的快乐
2、自觉遵守诚实的行为要求，愿意做诚实的孩子
教学准备：师：了解班中学生的诚实表现，以及犯错后的心态；制做“诚实之星”生：回忆自己或身边人的诚实故事，准备两个情景表演教学时间：一课时教学过程：一、故事导入1、回忆上节课的故事《匹诺曹》和《手捧空花盆的孩子》《狼来了》等，出示诗歌：说谎话，害处大，害自己，害大家
从小要说老实话，诚实孩子人人夸
2．提问：为什么诚实的孩子人人夸
3．小结：诚实是一种好品质，人人都喜欢诚实的孩子，所以，我们从小要说实话，千万不能撒谎骗人
二、情景再现1、在我们的身边就有这么一些诚实的好孩子，请看--同学表演，一个是晚起迟到，实话实说
一个借了图书，破损了，主动认错
2、同学们，你有关于自己或身边人的诚实故事吗
说给大家听听刚才我们听到的看到的都是别人的故事，那么你有没有过不诚实的时候呢
（指名说）师：你们认为他诚实吗
师：我说他诚实
他通过今天的学习，认识到自己的错误，并敢于在老师和同学面前讲出来，就是诚实的表现，那你以后准备怎么做呢
（学生说）咱们奖励给他“诚实之星”好吗
（可叫两个）“讲实话，人人夸”，请你夸夸身边诚实的人
被夸到的同学奖励一个“诚实之星”并贴在“成长墙”上
随机采访：你有过想逃避吗
后来为什么选择承认
你承认了错误，老师家长是怎样做的
你听了这个同学的诚实故事，你想对他说些什么
三、议一议（使学生懂得做诚实的人，说实话，才有利于自己的进步
）过渡导语：咱们知道不能说谎话，要说实话，但说说容易做做难，如果遇到下面这些情况又该怎样做呢
遇到下面情况，应该怎样做
（1）如果考试成绩不好，你怎样对家长说
（2）由于贪玩没完成作业，老师来检查，你怎么办
（3）如果不小心，你打碎了学校的玻璃，你怎么做
（4）上课听写生字时，你有
