问题学生代表（解决）VIP免费

新教师初参加教育工作是会遇到许许多多的麻烦，首要麻烦就是学生不听话，上课爱打闹说话，与教师没有互动。我是一名刚参加工作的体育教师，体育课是一门非常活泼，具有乐趣的课，大多数的学生都喜欢上，但是每种体育运动都具有一定的危险性，学生在上课时不注意听指挥是比较危险，也是让我比较烦恼的事情。下面有2个例子：1．八年纪4班男生彭子豪：这个男生是调皮的典型例子，他上课喜欢随心所欲经常不听指挥且打扰其他同学，扰乱课堂秩序非常严重，而且这个学生有很高的自尊心，如果你当面批评他往往会收到相反的效果，情况严重的话他可能会逃课。通过谈话了解到他的家庭教育对他影响非常大，父母疏于管教导致他现在的自控能力相当的差，经常接触其他调皮的孩子语言作风都比较的懒散，不客气的说就是口无遮拦，不会尊重他人。通过谈话我发现这名学生虽然比较懒散，但是他非常想获得别人的认可。所以我的方法是要通过交朋友的方式与这名学生进行交流，让他懂得尊重与被尊重。通过及时反馈的方法来鼓励他，提高他对上课的兴趣从而提高课堂纪律。2．八年纪6班女生毛杰：这个男生属于不爱活动的典型例子，他上课一般会遵守纪律，但是有体育活动或锻炼时，他总是找借口不参加或干脆跑到一边偷懒，上课与人交流也比较少。通过观察发现这个学生体型比较庞大所以做一些体育锻炼比较吃力，又有点轻度自卑，怕做不好被别人嘲笑，所以干脆不做。通过谈话了解他很可能是家中的“小皇帝”很少干家务，养成了不爱动的习惯。他在学校中的朋友也比较少，不能与其他人一起活动。所以我采用的方式是通过大家的鼓励来引导他完成体育运动，鼓励同学与他一起完成，这样即完成了体育教学的目标，又让他进行了体育运动还让他在运动中交到了朋友，他也获得了欢乐。通过这个他很有可能对体育运动发生兴趣，特别是集体项目。