拥有一颗感恩的心——小学生心理健康教案教学目标：1、使学生懂得，对关怀和帮助自己的人抱有感激之情是一种美德，也是做人的道德准则。2、使学生知道，现在每个人享受的快乐生活是通过别人的付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。3、教育学生在实际生活中，学会感恩，为关心过自己的人做一些力所能及的事情。重点：培养学生对父母、对他人、对社会的感恩意识。难点：教育学生在实际生活中学会感恩。教学过程（一）、感恩父母1、听音乐《感恩的心》2、亲情游戏你们从一个咿呀学语的孩子成长到一名小学生，谁给你们的爱最多，帮助最大，请写出五个人的名字。3、感受父母的爱4、感悟：乌鸦有反哺之义，羊羔有跪乳之恩。父母为我们费尽心血，我们应该为他们做点什么，才能表达你的感激之情？使学生带着轻松愉快的心情进入活动主题学生说一说，父母给你那些爱。学生谈感受。（二）、感恩老师1、师恩回放生活中除了父母无微不至的关心我们，再就是我们的老师了。老师的爱如春风，似细雨，滋润着我们，使我们茁壮成长，让我们从点点滴滴中说出老师的爱。学生讲老师关爱我们的故事。老师结合故事进行点评：（1）老师如妈妈时刻关心我们。（2）老师像一把保护伞，遮护着我们不受伤害（3）我们的成长离不开老师。2、用行动报答老师老师如父母，无时无刻不在关心着我们，我们应该怎样做，才能让老师更欣慰，让家长更放心呢？学生谈在学校中如何做？（三）感恩帮助过我们的人除了父母和老师，社会上还有很多人值得我们感激。请听故事。（四）感恩所有的人（感恩升华）我们的生活被爱包围着，我们不但感恩父母，感恩老师，感恩那些帮助过我们的人，甚至我们还感激那些伤害过我们人。凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人。我们人人都要有一颗感恩的心！
